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DOF: 31/12/2016
ACUERDO número 25/12/16 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas para el ejercicio fiscal 2017

ACUERDO número 25/12/16 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas para el ejercicio fiscal 2017. (Continúa en la Sexta Sección)

(Viene de la Cuarta Sección)
C).- Realizar las aportaciones de recursos financieros previamente acordados con "LA AFSEDF", de conformidad con lo pactado en el lineamiento Cuarto de este instrumento;
D).- Coordinar esfuerzos conjuntamente con "LA AFSEDF" para lograr la participación de otras instituciones públicas y organizaciones privadas y sociales, con base a las necesidades de los "PROGRAMAS";
E).- Realizar las acciones necesarias para la motivación, incorporación, establecimiento y seguimiento de los "PROGRAMAS" en el Sistema Educativo de la Ciudad de México;
F).- Dar vista a las autoridades competentes en caso de detectar omisiones y/o inconsistencias en la información y documentación que remita "LA AFSEDF", y
G).- Las demás obligaciones a su cargo establecidas en las "Reglas de Operación".
Octavo.- Responsables del seguimiento de los "PROGRAMAS": Para la coordinación de las acciones acordadas en este instrumento, "LA SEB" designa a los titulares de sus Direcciones Generales conforme se indica a continuación, quienes en el ámbito de sus respectivas competencias serán responsables del seguimiento, evaluación y cumplimiento de los "PROGRAMAS".
Programa
Dirección General Responsable
1.     (indicar nombre del programa)
Dirección General de (indicar)
2.     (indicar nombre del programa)
Dirección General de (indicar)
3.     (indicar nombre del programa)
Dirección General de (indicar)
4.     (indicar nombre del programa)
Dirección General de (indicar)
5.     (indicar nombre del programa).
Dirección General de (indicar)
 
Por su parte, "LA AFSEDF" será responsable de llevar a cabo las acciones necesarias para el correcto desarrollo y operación de los "PROGRAMAS", a través de los servidores públicos que al efecto designe su titular, cuyos nombres y cargos hará por escrito del conocimiento de "LA SEB" dentro de los 10 (diez) días siguientes a la fecha de firma de este instrumento, comprometiéndose a designar los equipos que estarán a cargo de su desarrollo, los cuales deberán cumplir con las características técnicas exigidas por los "PROGRAMAS", buscando siempre optimizar en lo posible los recursos públicos federales que se asignen.
Noveno.- Titularidad de los Derechos Patrimoniales de Autor: "LA SEB" y "LA AFSEDF" acuerdan que la titularidad de los derechos patrimoniales de autor o cualesquiera otros derechos que se originen con motivo del presente instrumento, corresponderá a la Secretaría de Educación Pública y podrán ser usados únicamente en beneficio de la educación a su cargo.
Décimo.- Suspensión de Apoyos: El apoyo financiero materia de este instrumento, podrá ser suspendido por "LA SEB", en el caso de que "LA AFSEDF": a).- Destine los recursos que reciba a un fin distinto al establecido en este instrumento y su Anexo Único; b).- El retraso mayor a un mes contado a partir de la fecha prevista para la entrega de los informes a que se refiere el inciso K) del lineamiento Sexto de este instrumento; c).- El retraso mayor de dos semanas ante cualquier requerimiento de información que le solicite "LA SEB"; y d).- Cuando opere unilateralmente alguno de los "PROGRAMAS" o incumpla con sus obligaciones establecidas en este instrumento, o en las "Reglas de Operación".
Décimo Primero.- Personal: "LA SEB" y "LA AFSEDF" acuerdan expresamente que el personal designado por cada una de ellas para la organización, ejecución, supervisión y cualesquiera otras actividades que se lleven a cabo con motivo de este instrumento, continuará en forma absoluta bajo la dirección y dependencia de quien lo designó, sin que se entienda en forma alguna, que en la realización de los trabajos desarrollados se pudiesen generar, o haber generado, derechos laborales o de otra naturaleza, con respecto de una a la otra.
Por lo anterior, cada una asume la responsabilidad laboral del personal designado por cada una de ellas para la realización de las actividades materia de este instrumento y de cada uno de los "PROGRAMAS", por lo que en consecuencia, no existirá sustitución, subrogación ni solidaridad patronal entre ellas o con el personal adscrito a la otra.
Décimo Segundo.- Transparencia: "LA SEB" y "LA AFSEDF" acuerdan que para fomentar la transparencia de los "PROGRAMAS", en la papelería y documentación oficial, así como en la publicidad y promoción de los mismos, deberá incluirse de forma clara visible y audible según el caso, la siguiente leyenda:
"Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa."
 
Décimo Tercero.- Contraloría Social: "LA SEB" y "LA AFSEDF" acuerdan promover la participación de las y los beneficiarios de los "PROGRAMAS", a fin de verificar el cumplimiento de las metas y la correcta aplicación de los recursos públicos asignados a los mismos, así como, contribuir a que el manejo de los recursos públicos se realicen en términos de transparencia, eficacia, legalidad y honradez, por medio de la integración de Comités de Contraloría Social que coadyuven a transparentar el ejercicio de dichos recursos.
La constitución de los Comités de Contraloría Social podrá realizarse al interior de los Consejos Escolares de Participación Social o sus equivalentes ya establecidos en las escuelas, para fortalecer las formas organizativas de las comunidades educativas y fomentar la participación ciudadana en la gestión y vigilancia de la ejecución de los "PROGRAMAS".
Asimismo, "LA SEB" y "LA AFSEDF" promoverán el establecimiento de las acciones de Contraloría Social, de conformidad a lo que disponen en la materia la Ley General de Desarrollo Social, el Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos para la Promoción y Operación de la Contraloría Social en los "PROGRAMAS" federales de desarrollo social, el Esquema de Contraloría Social y la Guía Operativa para la Contraloría Social de los "PROGRAMAS" y demás normas que, en su caso, emita la Secretaría de la Función Pública, a través de la Unidad de Operación Regional y Contraloría Social.
Décimo Cuarto.- Mantenimiento de puestos Docentes y Directivos: "LA AFSEDF" procurará mantener estables los puestos las y los docentes y del personal directivo en las escuelas donde se desarrollen los "PROGRAMAS" durante las fases de su aplicación, con la finalidad de operar con mayor éxito los mismos y en su caso, reasignará al personal que garantice su continuidad cumpliendo con el perfil requerido.
Décimo Quinto.- Modificación: Acuerdan "LA SEB" y "LA AFSEDF" que los términos y condiciones establecidos en el presente instrumento, podrán ser objeto de modificación, previo acuerdo por escrito entre ellas.
Décimo Sexto.- Vigencia: Los presentes lineamientos surtirán sus efectos a partir de la fecha de su firma y su vigencia será hasta el 31 de diciembre de 20__.
Décimo Séptimo.- Interpretación y Cumplimiento: Los asuntos que no estén expresamente previstos en estos lineamientos, así como, las dudas que pudieran surgir con motivo de su interpretación y cumplimiento, se resolverán de común acuerdo y por escrito, acorde con los propósitos de los "PROGRAMAS" y sus "Reglas de Operación", manifestando que cualquier adición o modificación al presente instrumento se hará de común acuerdo y por escrito.
Leído que fue el presente instrumento por "LA SEB" y "LA AFSEDF" y enteradas de su contenido, lo firman en cuatro tantos en la Ciudad de México, el (día) de (mes) de 20__.
Por: "LA SEB"
 
Por: "LA AFSEDF"
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Subsecretario/a de Educación Básica
 
 
(grado académico, nombre y apellidos) Administrador/
a Federal de Servicios Educativos en el Distrito
Federal
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de ________
 
 
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de _______
 
 
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de _________
 
 
 
ÚLTIMA HOJA DE LOS LINEAMIENTOS INTERNOS DE COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS: (SEÑALAR LOS PROGRAMAS DEL TIPO BÁSICO), ESTABLECIDOS ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y LA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL, CON FECHA (DÍA) DE (MES) DE (AÑO) (CONSTA DE ANEXO ÚNICO).
 
ANEXO ÚNICO, TABLA DE LOS RECURSOS PÚBLICOS FEDERALES QUE SE APORTAN A LA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL, QUE FORMA PARTE INTEGRANTE DE LOS LINEAMIENTOS INTERNOS DE COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LOS "PROGRAMAS": (INDICAR LOS PROGRAMAS DEL TIPO BÁSICO), ESTABLECIDOS ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y LA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL, CON FECHA (día) DE (mes) DE (año).
Programas sujetos a Reglas de
Operación
Importe Base
Calendario de
Ministración
1.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
2.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
3.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
4.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
5.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
6.     (indicar nombre del Programa)
$(colocar en número el monto a ministrar)
(colocar con letra el monto a ministrar)
(De acuerdo a la
Disponibilidad
Presupuestaria)
 
Leído que fue el presente Anexo Único por "LA SEB" y "LA AFSEDF" y enteradas de su contenido, lo firman en cuatro tantos en la Ciudad de México, el (día) de (mes) de (año).
Por: "LA SEB"
 
Por: "LA AFSEDF"
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Subsecretario/a de Educación Básica
 
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Administrador/a Federal de Servicios
Educativos en el Distrito Federal
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de ________
 
 
 
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de _______
 
 
 
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a General de _________
 
 
 
 
ÚLTIMA HOJA DEL ANEXO ÚNICO QUE FORMA PARTE INTEGRANTE DE LOS LINEAMIENTOS INTERNOS DE COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS: (SEÑALAR LOS PROGRAMAS DEL TIPO BÁSICO), ESTABLECIDOS ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y LA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL, CON FECHA (DÍA) DE (MES) DE (AÑO).
 
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
CONVENIO DE COORDINACIÓN que celebran por una parte, el Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Educación Pública, en lo sucesivo "LA SEP", representada en este acto por el/la [precisar], Subsecretario/a de Educación Media Superior, asistido por el/la [precisar], Director/a del Programa de Becas de Educación Media Superior; y por la otra parte, el Gobierno del Estado Libre y Soberano de [precisar], en lo sucesivo "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA", representado por su Gobernador [grado académico, nombre y apellidos], asistido por el/la [grado, nombre y cargo]; a quienes en lo sucesivo de forma conjunta se les denominará como "LAS PARTES", de conformidad con los antecedentes, declaraciones y cláusulas siguientes:
ANTECEDENTES
I.     El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND) señala en su Meta Nacional 3, Un México con Educación de Calidad, numeral III.2. "Plan de acción: articular la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico para lograr una sociedad más justa y próspera", que para garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo se deberán ampliar las oportunidades de acceso a la educación, permanencia y avance en los estudios a todas las regiones y sectores de la población, y que esto requiere de incrementar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja y vulnerabilidad.
II.     En el marco de dicha Meta el PND prevé en su Objetivo 3.1. "Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad", estrategias 3.1.5, 3.2.1 y 3.2.2, que se deberá disminuir el abandono escolar, mejorar la eficiencia terminal en cada nivel educativo y aumentar las tasas de transición entre un nivel y otro; ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población, así como ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad. Para cumplir lo anterior, las estrategias 3.2.1 y 3.2.2 y el Enfoque Transversal en su estrategia III "Perspectiva de Género" establecen, entre otras, las siguientes líneas de acción:
·  Fomentar la ampliación de la cobertura del programa de becas de educación media superior y superior.
·  Propiciar la creación de un sistema nacional de becas para ordenar y hacer viables los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.
·  Aumentar la proporción de jóvenes en situación de desventaja que transitan de la secundaria a la educación media superior y de ésta a nivel superior con la beca de los programas de becas.
·  Diversificar las modalidades de becas para apoyar a los estudiantes con necesidades especiales y en situación de vulnerabilidad.
·  Impulsar en todos los niveles, particularmente en la educación media superior y superior, el acceso y permanencia de las mujeres en el Sistema Educativo, así como la conclusión oportuna de sus estudios.
III.    Los artículos 32 y 33 de la Ley General de Educación prevén que las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de calidad de cada individuo, una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos. Para cumplir lo anterior dichas autoridades, en el ámbito de sus respectivas competencias, desarrollarán programas con perspectiva de género, para otorgar becas y demás apoyos económicos preferentemente a los estudiantes que enfrenten condiciones económicas y sociales que les impidan ejercer su derecho a la educación.
IV.   El [precisar] de [precisar] de [precisar] se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el Acuerdo número [precisar] por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, mismo que entró en vigor el día [precisar], en adelante "LAS REGLAS".
       En el numeral 3.7 de "LAS REGLAS", se establece que las autoridades educativas de las entidades federativas podrán solicitar a la Subsecretaría de Educación Media Superior, que las Becas para [precisar] operen bajo un esquema conjunto de corresponsabilidad, cuyas características y particularidades se establecerán en el instrumento jurídico que para tal efecto se celebre.
DECLARACIONES
I.     De "LA SEP":
I.1.  Que de conformidad con los artículos 2o, fracción I, 26 y 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, es una dependencia de la Administración Pública Centralizada, que tiene a su cargo la función social educativa, sin perjuicio de la concurrencia de las entidades
federativas y los municipios.
I.2.  Que el/la [precisar], Subsecretario/a de Educación Media Superior, suscribe el presente convenio de conformidad con lo dispuesto en el artículo 6 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 2005, y el "Acuerdo número 399 por el que se delegan facultades a los subsecretarios y titulares de unidad de la Secretaría de Educación Pública," publicado en el mismo órgano informativo el 26 de abril de 2007.
I.3.  Que mediante oficio [precisar número y fecha], "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA", solicitó a la "LA SEP" con base en el numeral [precisar] de "LAS REGLAS", que las Becas para [precisar], opere bajo un esquema conjunto de corresponsabilidad.
I.4.  Que con fecha [precisar] la Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior, mediante oficio de número (precisar), consideró procedente operar bajo el esquema de corresponsabilidad con el "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA".
I.5.  Que cuenta con los recursos financieros necesarios para la celebración del presente convenio, en su presupuesto autorizado en el ejercicio fiscal [precisar], con cargo a la clave presupuestaria: (precisar clave presupuestaria correspondiente a subsidios).
I.6.  Que para los efectos del presente convenio señala como domicilio el ubicado en calle República de Brasil No. 31, Oficina 332, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06020, en la Ciudad de México.
II.    De "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA"
II.1  Que el Estado de (nombre del Estado) es una entidad libre y soberana que forma parte integrante de la Federación, de conformidad con lo establecido en los artículos 40 y 43 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y el artículo (número del artículo) de la Constitución Política del Estado de (nombre del Estado).
II.2  Que su representante cuenta con las facultades suficientes para suscribir el presente instrumento en términos de lo señalado en los artículos (número de los artículos) de la Constitución Política del Estado (nombre del Estado) y (número de los artículos) de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado (nombre del Estado).
II.3  Que mediante oficio [precisar número y fecha], "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA", solicitó a la "LA SEP" con base en el numeral 3.7 de "LAS REGLAS", operar las Becas para [precisar], bajo un esquema conjunto de corresponsabilidad.
II.4  Que para efectos del presente instrumento señala como su domicilio el ubicado en la calle (nombre de la calle) (número), (colonia), (código postal), en la Ciudad o Municipio de (nombre de la ciudad o municipio), Estado de (nombre del Estado).
III.    De "LAS PARTES"
III.1 Que celebran el presente convenio de conformidad con lo dispuesto en el artículo 33 de la Ley de Planeación; 32 y 33 de la Ley General de Educación; ___ del Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal [precisar] y en "LAS REGLAS".
III.2 Que se reconocen mutuamente la personalidad jurídica con la que comparecen, y manifiestan su conformidad para sujetarse a las acciones orientadas a cumplir con los fines y objetivos de este convenio, de acuerdo a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- El presente convenio tiene por objeto fijar las bases de coordinación entre "LAS PARTES", para establecer las características y particularidades del esquema de operación conjunto de las Becas para [precisar], en lo sucesivo "LAS BECAS", conforme a lo previsto en el Anexo de Ejecución, el cual debidamente firmado por "LAS PARTES" forma parte integrante de este instrumento.
SEGUNDA.- El contenido del Anexo de Ejecución a que se refiere la cláusula anterior, contendrá lo siguiente:
I.     Objetivos;
II.     Cobertura;
III.    Población Objetivo;
IV.   El tipo de beca;
V.    Beneficiarios;
VI.   Derechos y obligaciones;
 
VII.   Requisitos de elegibilidad;
VIII.  Criterios de selección;
IX.   Criterios de compatibilidad de becas;
X.    Montos y características de las becas (Modalidad de la beca, entrega del beneficio, periodicidad);
XI.   Operación;
XII.   Mecanismos de verificación y comprobación (Padrón, etc.), y
XIII.  Informes.
El Anexo de Ejecución constará por escrito y formará parte del presente instrumento.
TERCERA.- En cumplimiento al objeto de este convenio, "LA SEP" se obliga a:
A).- Aportar a "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA", con base en su disponibilidad presupuestaria y calendario financiero autorizado en el ejercicio fiscal [precisar], con recursos no regularizables, la cantidad de $(precisar monto en número) (precisar cantidad con letra 00/100 M.N.).
"LAS PARTES" acuerdan que en caso de que "LA SEP", no esté en posibilidades de cumplir con lo señalado en el párrafo anterior por causas no imputables a ella, quedará liberada de ministrar los recursos, dándose por terminado el presente convenio sin responsabilidad alguna para "LA SEP".
Dicha cantidad será transferida dentro de los 20 (veinte) días hábiles siguientes a la fecha en que "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA", comunique el nombre del banco, sucursal y número de cuenta bancaria aperturada para la recepción de los recursos a "LA SEP".
B).- Brindar la asesoría que requiera "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA" con respecto a "LAS BECAS", y
C).- Dar seguimiento a la ejecución de "LAS BECAS" materia de este instrumento, a través de los informes que requiera y le sean entregados por "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA",
D).- Las demás acciones que se requieran en cumplimiento al objeto de este convenio.
CUARTA.- "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA" en cumplimiento al objeto de este convenio se obliga a:
A).- Abrir en una institución bancaria legalmente autorizada una cuenta específica para la administración y ejercicio de los recursos financieros que reciba de "LA SEP" y los productos financieros que éstos generen;
B).- Destinar exclusivamente los recursos financieros que le aporte "LA SEP" al objeto del presente convenio;
C).- Cumplir con los términos y condiciones que se establezcan para "LAS BECAS", así como lo señalado en "LAS REGLAS", el presente instrumento y su Anexo de Ejecución;
D).- Entregar a "LA SEP" los informes que le solicite, así como la documentación y/o información que le requiera en los plazos que establezca;
E).- Conservar en su poder la documentación comprobatoria original que se genere por el cumplimiento del presente convenio;
F).- Entregar a "LA SEP" la documentación comprobatoria y la información adicional que sea requerida por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, la Secretaría de la Función Pública y/o cualquier otro órgano fiscalizador, en el ámbito de sus respectivas competencias.
Dicha documentación deberá ser identificada con un sello que indique el nombre del programa, origen del recurso y el ejercicio correspondiente;
G).- Observar lo dispuesto en el artículo 82 fracción XI de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, destinando un monto equivalente al uno al millar para la fiscalización de este instrumento; así como brindar las facilidades necesarias para que las diferentes instancias revisoras, federales y estatales, lleven a cabo la fiscalización de la adecuada aplicación y ejercicio de los recursos públicos materia de este convenio.
H).- Entregar a "LA SEP" los informes de avances físicos-financieros previstos en "LAS REGLAS";
I).- Registrar en su contabilidad los recursos federales que reciban, de acuerdo con los principios de la contabilidad gubernamental;
J).- Abstenerse de suscribir convenios o acuerdos subsecuentes a efecto de transmitir las obligaciones a su cargo establecidas en este instrumento;
K).- Reintegrar a la Tesorería de la Federación dentro de los 15 (quince) días naturales siguientes al
cierre del ejercicio fiscal correspondiente, los recursos financieros que no hayan sido devengados al 31 de diciembre de [precisar]; y los productos que hayan generado, de conformidad con lo establecido en "LAS REGLAS" y demás disposiciones administrativas, jurídicas y presupuestarias aplicables.
L).- En el caso de existir economías, deberán ser informadas a la Subsecretaría de Educación Media Superior de "LA SEP", para que ésta determine su aplicación, mediante acuerdo por escrito,
N).- Las demás obligaciones necesarias para la eficiente ejecución de "LAS BECAS", conforme a lo establecido en "LAS REGLAS", el presente instrumento y su Anexo de Ejecución.
QUINTA.- Para los efectos de enlace, coordinación, desarrollo, ejecución. Evaluación y seguimiento del objeto de este convenio, así como para conocer y resolver los asuntos derivados de su ejecución, "LAS PARTES" acuerdan designar como responsable a:
Por "LA SEP" [PRECISAR]
Por "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD" [PRECISAR]
SEXTA.- El personal designado, comisionado o contratado por cada una de "LAS PARTES" para las actividades objeto de este convenio, continuará bajo la dirección y dependencia de la parte que lo haya designado, comisionado o contratado, por lo que no se crearán nuevas relaciones de carácter laboral con la otra parte, y en ningún caso se considerarán como patrones solidarios o sustitutos.
SÉPTIMA.- Para fomentar la transparencia del ejercicio de los recursos económicos a que se refiere el presente convenio, "LAS PARTES" acuerdan que en la papelería y documentación oficial, así como en la publicidad y promoción de las acciones que se realicen, deberá incluirse de forma clara, visible y audible, según el caso, la siguiente leyenda: "Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa."
OCTAVA.- "LAS PARTES" acuerdan que una vez que "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD FEDERATIVA" reciba los recursos financieros objeto de este convenio, será de su absoluta responsabilidad cualquier reclamación que derive directa o indirectamente con motivo de su aplicación, control y ejercicio.
NOVENA.- "LAS PARTES" se obligan a proporcionarse mutuamente en cualquier tiempo la información que para la instrumentación y aplicación de este convenio se requiera, así como a denunciar ante las autoridades competentes, cualquier irregularidad de la que tengan conocimiento con motivo de su ejecución.
DÉCIMA.- La vigencia de este convenio iniciará a partir de la fecha de su firma y hasta el 31 de diciembre de [precisar], en el entendido de que sólo se refiere a la aplicación de los recursos públicos federales extraordinarios no regularizables del ejercicio fiscal [precisar], por lo que no compromete recursos de los subsecuentes ejercicios fiscales.
DÉCIMA PRIMERA.- Para el cumplimiento del objeto del presente instrumento, "LAS PARTES" acuerdan ajustarse a lo previsto por las disposiciones administrativas, jurídicas y presupuestarias aplicables.
DÉCIMA SEGUNDA.- "LAS PARTES" acuerdan que los asuntos que no estén expresamente previstos en este convenio, en "LAS BECAS" y en "LAS REGLAS", así como las dudas que pudieran surgir con motivo de su interpretación y cumplimiento, serán resueltas por la Subsecretaría de Educación Media Superior, manifestando que cualquier adición o modificación al presente instrumento se hará de común acuerdo y por escrito.
Leído que fue por "LAS PARTES" el presente convenio y enteradas de su contenido y fuerza legal, lo firman de conformidad en cuatro tantos originales, en la Ciudad de México, el día (día) de (mes) de (año).
Por: "LA SEP"
Por: "EL GOBIERNO DE LA ENTIDAD
FEDERATIVA"
(grado académico, nombre y apellidos)
Subsecretario/a de Educación Media Superior
(grado académico, nombre y apellidos)
Gobernador/a del Estado de [precisar]
(grado académico, nombre y apellidos)
Director/a del Programa de Becas de Educación
Media Superior
(grado académico, nombre y apellidos)
(cargo)
(grado académico, nombre y apellidos)
 
 
 
ULTIMA HOJA DEL CONVENIO DE COORDINACIÓN CELEBRADO ENTRE EL EJECUTIVO FEDERAL A TRAVÉS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y EL GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE [precisar] EL (DÍA) DE (MES) DE (AÑO).
1e. Procedimiento para la asignación de las becas por postulación para que grupos en contextos y situación de vulnerabilidad realicen sus estudios de educación media superior.
Para estas becas, el procedimiento para su asignación difiere ligeramente del establecido en el numeral 3.3.2 de las Reglas de Operación, motivo por el cual se precisa su secuencia y pasos adicionales, los que se muestran en el siguiente diagrama:

Convocatoria.
La SEP difundirá y publicará la(s) convocatoria(s) que emita para la asignación de las becas en la página electrónica del portal de becas www.becas.sep.gob.mx y en los diferentes medios físicos o electrónicos a los cuales tenga acceso, en el portal de Internet de la ejecutora www.becasmediasuperior.gob.mx, o por cualquier otro medio como son: comunicados oficiales, circulares o correos electrónicos.
Integración del Comité de Becas del Plantel.
Las instituciones de educación media superior participantes integrarán por cada plantel, un Comité de Becas formado por: 1) director/a del plantel; 2) subdirector/a; 3) tres docentes preferentemente que tengan bajo su responsabilidad el ofrecer tutorías, y 4) dos padres o madres de familia invitados por el/la director/a del plantel.
Postulación y registro en línea de aspirantes.
Previo a la postulación, el Comité de Becas del Plantel identificará a los/as alumnos/as potenciales beneficiarios de esta beca e integrará un expediente por cada uno de ellos, conteniendo: 1) CURP; 2) comprobante de domicilio; 3) comprobante de estudios; 4) carta de exposición de motivos, y 5) correo electrónico.
Los expedientes de los/las beneficiarios/as deberán ser resguardados por el/la director/a del plantel, los cuales quedarán a disposición de cualquier autoridad de la SEP, o de los órganos fiscalizadores, para los efectos de revisiones, auditorías o transparencia, aplicables.
Posteriormente, dicho comité sesionará para revisar los expedientes de los alumnos susceptibles de ser postulados a la beca. Una vez que determine quienes serán postulados, el comité deberá realizar la postulación en línea a través del llenado del Acta de Comité, disponible en el Sistema de Registro y Captura de Actas de Comité (SIREC), listando a los/as alumnos/as según el riesgo de abandono en que se encuentren (de mayor a menor riesgo). El SIREC estará disponible en el sitio www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, atendiendo a la perspectiva de género y con información adecuada para el monitoreo y la evaluación.
Una vez que se completen todos los campos requeridos por el SIREC, el comité deberá imprimir por duplicado el acta y cada persona integrante deberá firmarla al margen y al calce, además será obligatorio que
tenga el sello del plantel. Acto seguido, el acta deberá de digitalizarse y el archivo correspondiente deberá adjuntarse al SIREC para su envío a la CBSEMS.
Mientras el comité no haya enviado el acta por medio del SIREC, la CBSEMS no podrán considerar a los/as alumnos/as como aspirantes a la beca.
Verificación de requisitos y criterios de selección.
La CBSEMS revisará la debida integración de las actas del Comité de Becas del Plantel, verificará que los/as alumnos/as postulados/as cumplan con los requisitos y la aplicación de los criterios de priorización establecidos, desagregando la información por sexo de las y los postulantes.
En caso de que la propuesta de algún Comité de Becas no sea procedente (por incumplimiento de requisitos u omisiones en el acta), se notificará vía correo electrónico la causa del rechazo, para que, dicho comité tome las medidas necesarias para corregir la situación y eventualmente apliquen las postulaciones.
Confronta de padrones.
La base de datos de los/las alumnos/as beneficiarios/as se confrontará con el padrón de beneficiarios/as de PROSPERA, con los padrones de beneficiarios/as de la SEMS y con otros padrones a los que tenga acceso, con la finalidad de evitar la duplicidad de los apoyos a quien cuenta con una beca. Los/as alumnos/as identificados/as como beneficiarios/as de cualquiera de esas becas, serán excluidos de ser beneficiarios/as de las becas contra el abandono escolar.
La CBSEMS gestionará formalmente la confronta ante las instancias correspondientes.
Verificación presupuestal.
La CBSEMS verificará la disponibilidad presupuestal y determinará el número total de becas que serán entregadas.
Conformación del padrón.
El padrón de beneficiarios/as lo conforman aquellos/as que han sido seleccionados/as para obtener una beca conforme a este procedimiento.
Notificación y publicación de resultados.
Los resultados de la asignación de becas serán notificados por la CBSEMS a las instituciones de educación media superior participantes, a través del SIPOP o vía correo electrónico a cada una de ellas. Adicionalmente, la CBSEMS mantendrá un registro de aquellas solicitudes rechazadas y sus causas específicas, a través de las herramientas informáticas a su cargo. Las autoridades de cada plantel publicarán en los mismos los listados de beneficiarios/as. Asimismo, la CBSEMS publicará en el sitio de internet www.becasmediasuperior.sep.gob.mx el listado de beneficiarios/as de la beca.
Entrega de apoyos.
La CBSEMS notificará a cada beneficiario/a, a través de su cuenta de correo electrónico o por escrito al plantel educativo en el que esté inscrito, el procedimiento a seguir para disponer de los recursos de su beca. El monto de la beca se cubrirá mediante los mecanismos y en los periodos establecidos en la(s) convocatoria(s).
Validación de continuidad.
El Comité de Becas del Plantel será el encargado de validar la situación particular de cada alumno/a que haya sido beneficiario/a de la beca, en los periodos que determine la CBSEMS, para efectos de renovación de la beca. Lo anterior, para determinar si aún prevalecen las condiciones por las cuales se le otorgó la beca.
Dicha validación se realizará a través del Sistema Integral de Procesos Operativos del Plantel, confirmando para cada alumno/a, que cumple con:
a) Estar inscrito/a en el plantel en la modalidad escolarizada;
b) Haber sido postulado por el Comité de Becas del Plantel;
c) Continúa en riesgo de abandonar sus estudios, y
d) Las demás que se establezcan en la(s) convocatoria(s) que se emitan.
En caso de que un/una alumno/a no haya sido validado por el Comité de Becas del Plantel, no podrá continuar recibiendo los beneficios de esta beca.
El/la director/a del plantel será responsable de supervisar la información que el Comité de Becas del Plantel proporcione a la CBSEMS y verificará que la información sea válida, a efecto de que ningún/a alumno/a quede sin el apoyo de la beca. En caso de incumplimiento a cualquiera de las obligaciones previstas en el presente anexo, los/as integrantes del Comité de Becas del Plantel y el/la director/a del plantel se harán acreedores a las sanciones que eventualmente deriven de sus actos u omisiones, conforme a las disposiciones legales aplicables.
Asimismo, cuando el Comité de Becas del Plantel, no realice la validación de los/as solicitantes y becarios/as del padrón activo, la CBSEMS notificará mediante oficio dicha omisión al Órgano Interno de Control en la
SEP, a la Contraloría de la entidad federativa o su equivalente, y al o la titular del subsistema de que se trate, la relación de planteles educativos que omitieron la validación, para que en el ámbito de su competencia, tomen las medidas pertinentes conforme a las disposiciones aplicables.
No obstante lo anterior, dicho procedimiento es congruente en lo general con lo establecido en el numeral 4.1 Proceso de las presentes Reglas.
ANEXO 2: BECA DE MANUTENCIÓN.
I. Datos generales:
Nombre de la institución o unidad responsable:
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP)
Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
Subsecretaría de Educación Superior (SES)
Tipo educativo:
Básico
Medio superior
Superior
Beca:
Beca de manutención
 
II. Apartados:
1. Población objetivo:
Estudiantes inscritos/as en instituciones del sistema educativo nacional de educación básica, media superior que provengan de hogares cuyo ingreso per cápita es igual o menor a los cuatro deciles de la distribución del ingreso mensuales (ver metodología en el documento adicional 2g), y para el caso de estudiantes de educación superior, estudiantes que estén inscritos/as en una IPES en un programa de licenciatura o TSU provenientes de hogares cuyo ingreso sea igual o menor a cuatro salarios mínimos per cápita vigentes al momento de solicitar la beca, según la zona geográfica a que pertenezcan.
Asimismo podrán participar los/as estudiantes que se encuentren bajo los siguientes supuestos:
·  CONAFE: niñas, niños o jóvenes que tengan la característica de habitar en localidades rurales dispersas preferentemente con alto y muy alto grado de marginación; padezcan algún tipo de discapacidad; se encuentren ubicados en localidades predominantemente indígenas o en campamentos agrícolas migrantes, o bien que obtengan promedios de aprovechamiento en primaria o secundaria, superiores a 9.5.
·  IPN: estudiantes de educación media superior o superior cuyo ingreso sea igual o menor a cuatro salarios mínimos per cápita vigentes al momento de solicitar la beca y que tengan un gasto total mensual de transporte de su domicilio a la unidad académica, igual o mayor a la cantidad que se especifique en la convocatoria respectiva.
·  SEMS: estudiantes postulados por el Comité de Becas del Plantel, por encontrarse en una situación de riesgo de abandonar sus estudios; jóvenes que abandonaron sus estudios y que los han retomado en alguna institución de educación media superior del sistema educativo nacional o en una PREFECO, y que pertenecen a hogares cuyo ingreso mensual per cápita es menor o igual a los cuatro deciles de la distribución del ingreso (ver metodología en el documento adicional 2g); y que para trasladarse desde su domicilio al plantel escolar, incurren en un gasto que representa una fracción considerable del gasto familiar asociado con la educación del/la estudiante.
2. Requisitos para ser beneficiario/a:
Generales
·  Ser alumno/a inscrito/a en algún servicio educativo o en una institución del sistema educativo nacional en la que solicite la beca.
      Para el caso de la SEMS, también podrá ser un/una alumno/a inscrito/a en una PREFECO.
·  Provenir de un hogar cuyo ingreso mensual per cápita sea menor o igual a los cuatro deciles de la distribución del ingreso mensuales. Para los/as alumnos/as de educación superior (licenciatura o TSU), que éstos provengan de hogares cuyo ingreso sea igual o menor a cuatro salarios mínimos mensuales per cápita vigentes al momento de solicitar la beca.
 
      Para becas contra el abandono escolar de la SEMS y la beca de CONAFE no es necesario tener un determinado ingreso mensual.
·  No haber concluido estudios del tipo educativo al que aplica ni contar con un certificado de ese tipo educativo (excepto CONALEP), salvo en el caso de las becas para el transporte, toda vez que se trata de un apoyo que busca cubrir los gastos del beneficiario/a en esta materia (excepto transporte, IPN).
·  Cumplir con los requisitos que se establezcan en la(s) convocatoria(s) que para tal efecto se emita(n), o bien en los instrumentos jurídicos que celebre la SEP con Entidades Federativas, asociaciones o instituciones públicas o privadas, nacionales o extranjeras.
·  Registrar su solicitud de beca, en los tiempos establecidos y a través del medio que se determine en las convocatorias, durante los periodos para el registro de aspirantes a una beca.
Específicos
CONAFE
·  Ser de nacionalidad mexicana.
·  La edad cumplida al 31 de diciembre del año en curso para cada tipo educativo deberá ser:
o    Preescolar de 3 a 5 años 11 meses.
o    Primaria de 6 a 14 años 11 meses.
o    Secundaria ser menor de 17 años 11 meses.
·  Inscribirse al nivel preescolar desde los 3 años de edad y haber sido atendidos por un servicio de educación inicial del CONAFE.
·  Para alumnos/as del CONAFE, estar registrado/a en el Sistema Único de Control Escolar, al inicio del ciclo escolar para el que solicita la beca.
·  Para alumnos/as que presenten alguna discapacidad, comprobante médico que indique la discapacidad presentada, expedido por el IMSS, ISSSTE, SSA o Seguro Popular, o cuando se detecte y diagnostique una discapacidad en alguno de los/as alumnos/as, aun cuando hayan transcurrido las fechas establecidas para realizar la solicitud.
·  Para quienes cursen sus estudios en planteles de los subsistemas estatales, deberán preferentemente haber sido alumnos/as egresados/as de algún servicio del CONAFE en educación preescolar o primaria.
·  Haber obtenido en el ciclo escolar anterior un promedio general de 9.5 y ser alumnos del nivel II o III de educación primaria o 2do o 3er grado de secundaria de los servicios educativos del CONAFE.
Los trámites los pueden realizar el padre, madre de familia o tutor/a quienes presentan la solicitud del/la alumno/a.
En casos excepcionales se podrán recibir solicitudes en el transcurso del ciclo escolar, tales como:
·  Cuando un/a alumno/a se incorpore a la escuela, una vez iniciado el ciclo escolar.
·  En los casos en los que habiendo causado baja un/a alumno/a becado/a, quede vacante la beca y otro/a niño/a la requiera, siempre y cuando, cubra los requisitos señalados.
CONALEP
·  Para estudiantes que sean de nuevo ingreso se debe demostrar tener en el tipo educativo inmediato anterior un promedio de 8.5.
·  Tener un promedio general de calificaciones de 8.5.
·  No ser beneficiario/a de otro apoyo pagado con recursos de origen federal, estatal, municipal o del sector productivo.
·  Presentar comprobante de ingreso familiar mensual o constancia de ingresos familiares emitida por el Sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia.
IPN
Institucional
·  Ser de nacionalidad mexicana.
·  Estar inscrito/a en alguno de los programas académicos del IPN en la modalidad escolarizada y/o no escolarizada al inicio del ciclo escolar.
 
·  Tener un promedio mínimo de 6.0 en el periodo inmediato anterior.
·  Ser alumno/a en situación regular.
·  Cursar al menos, la carga mínima, en el entendido que el tiempo que le beneficiara la beca, será el número de periodos escolares establecidos en el programa académico correspondiente.
·  Los demás que se definan en la convocatoria respectiva.
Transporte
·  Estar inscrito/a en alguno de los programas académicos del IPN, en los niveles medio superior o superior, cursando unidades de aprendizaje entre carga media y máxima.
·  Provenir de una familia cuyo ingreso mensual per cápita sea igual o menor a cuatro Salarios Mínimos Mensuales Vigentes al momento de la emisión de la convocatoria.
·  Utilizar un gasto mensual de transporte del domicilio del aspirante a su unidad académica, igual o mayor a la cantidad que se fije en la convocatoria respectiva.
·  Los demás que se definan en la convocatoria.
SEMS
·  No estar recibiendo algún beneficio económico otorgado para el mismo fin por una dependencia de la administración pública centralizada.
·  Contar con una cuenta de correo electrónico vigente.
·  Los demás que se definan en las convocatorias.
Para los/as aspirantes a una beca contra el abandono.
·  Estar inscrito/a en una institución de educación media superior del sistema educativo nacional o en una PREFECO.
·  Ser postulado/a por el comité de becas del plantel como aspirante a una beca, por encontrarse en riesgo de abandonar sus estudios.
·  Los demás que se definan en las convocatorias.
Para los/as aspirantes a una beca de manutención de la SEMS.
·  Ser alumno/a regular (CONALEP mínimo 7.0 de promedio).
·  Estar inscrito/a en una institución de educación media superior del sistema educativo nacional o en una PREFECO.
Para los/as estudiantes que reingresan a sus estudios:
·  Haber sido aceptado/a en alguna institución de educación media superior del sistema educativo nacional o en una PREFECO.
La beca de reinserción se otorgará únicamente por un periodo escolar que será establecido en las convocatorias que para tal efecto se emitan.
Para los/as aspirantes a una beca de transporte:
·  Realizar un gasto para el traslado del hogar al plantel, que represente una fracción considerable del gasto familiar asociado a la educación del estudiante.
SES
·  Ser mexicano/a.
·  Estar inscrito/a en un programa de licenciatura o TSU en una IPES.
·  Ser estudiante regular, salvo:
o    Aquellos/a que están inscritos/as, o su familiar en primer grado, en el Registro Nacional de Víctimas.
o    En el caso de licenciatura, los que estén inscritos/as en los primeros dos años del plan de estudios.
o    En el caso de TSU, los que estén inscritos/as en el primer año del plan de estudios.
·  Para el caso de licenciatura contar con un promedio mínimo de 8.0 (ocho) a partir del quinto semestre o su equivalente y, para TSU, a partir del cuarto cuatrimestre.
 
·  Postular su solicitud en el SUBES.
·  Los/as estudiantes podrán recibir un monto adicional por cualquiera o por ambos de los siguientes conceptos, deberán:
o    Para transporte, comprobar que él/ella o su familia se encuentra en el padrón de beneficiarios/as de PROSPERA y/o que debe realizar un gasto mensual igual o mayor a 500 pesos para trasladarse a la institución educativa.
o    Para alto rendimiento demostrar haber obtenido un promedio igual o superior a 9.0 (nueve) y menor de 10 (diez), o su equivalente en una escala de 0 (cero) a 10 (diez), en el ciclo inmediato anterior (año, semestre o cuatrimestre, según el plan de estudios), salvo los/as alumnos/as de nuevo ingreso para quienes se tomará en cuenta el promedio general obtenido en sus estudios del tipo educativo medio superior.
Ninguna persona podrá beneficiarse con más de una beca simultáneamente para el mismo fin por el periodo de ejecución de la beca, o alguna otra cuyo objetivo sea diferente pero bajo el principio de temporalidad no sea compatible, al amparo de las otorgadas por dependencias de la administración pública centralizada; salvo en el caso de las becas para transporte, toda vez que se trata de un apoyo que busca cubrir los gastos del beneficiario/a en esa materia. En caso de que se detecte que una persona recibe dos becas para el mismo fin, las instituciones y/o unidades responsables de los recursos, así como el Comité de Becas respectivo cancelarán la segunda beca otorgada, sin agravio del beneficiario/a.
La beca de transporte otorgada por el IPN es compatible únicamente con la beca institucional en la modalidad escolarizada que otorga dicho Instituto en los tipos medio superior y superior; además de que para obtener la beca de transporte no es necesario ser beneficiario/a de la beca institucional.
Para la educación básica la beca podrá ser otorgada a uno o más beneficiarios/as por familia; además de que considerando que la beca es exclusivamente para promover el acceso de los menores a la escuela, es compatible con otro tipo de becas, siempre y cuando no tengan el mismo objetivo.
Para la SEMS, cuando los/as alumnos/as que ya cuenten con una beca y soliciten otra de las becas que son responsabilidad de la SEMS, éstos podrán renunciar a su primera beca para evitar la duplicidad en el otorgamiento de becas para el mismo fin, a través del mecanismo que establezca la SEMS y sea difundido en el página web www.becasmediasuperior.sep.gob.mx.
Asimismo, para la SEMS la beca podrá otorgarse en diferentes ciclos escolares aun cuando pertenezcan al mismo ejercicio fiscal. Cuando la beca que se otorgue sea en especie, ésta podrá duplicarse con una beca económica siempre y cuando no sean para el mismo fin.
Para la SES, la CNBES señalará en las convocatorias correspondientes los casos específicos de compatibilidad de becas.
Los/as alumnos/as de las siguientes instituciones públicas de educación media superior podrán participar en el proceso de selección para otorgar las becas a cargo de la SEMS:
·  Subsistemas Centralizados del Gobierno Federal.- Los que forman parte de la Administración Pública Federal.
o    Centralizados de la Subsecretaría de Educación Media Superior:
â     Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI): Centros de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios (CETIS), Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) y Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial (SAETI).
â     Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA): Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA), Centros de Bachillerato Tecnológicos Forestales (CBTF) y Sistema Abierto de Educación Tecnológica Agropecuaria (SAETA).
â     Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar (DGECyTM): Centros de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMar) y Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC).
â     Dirección General de Bachillerato (DGB): Centros de Estudios de Bachillerato (CEB), Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas, el Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SAED) y Preparatoria Abierta.
â     Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en Línea-SEP.
o    Desconcentrados de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal:
 
â     Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA).
â     Instituto Politécnico Nacional (IPN).
·  Subsistemas Descentralizados del Gobierno Federal.- Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), incluida la Unidad de Operación Desconcentrada en el Distrito Federal (UODDF) y la Representación del CONALEP en el Estado de Oaxaca (RCEO), Centro de Enseñanza Técnica Industrial (CETI) y Colegio de Bachilleres (COLBACH).
·  Subsistemas Descentralizados de los Gobiernos de las Entidades Federativas.- Colegios Nacional de Educación Profesional Técnica del Sistema CONALEP, Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTEs), Colegios de Bachilleres (COBACH), Centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), Bachillerato Intercultural (BI) y otros programas de educación media superior de los gobiernos de las entidades federativas.
·  Subsistemas Centralizados de los Gobiernos de las Entidades Federativas.- Telebachillerato (TELEBACH), Bachillerato Integral Comunitario (BIC), Institutos Estatales de Bellas Artes y otros programas de educación media superior de los gobiernos de las entidades federativas.
·  Subsistemas Autónomos
o    Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
o    Universidad Autónoma de Chapingo.
o    Universidades Públicas Autónomas Estatales.- Sistemas de Bachillerato pertenecientes a las universidades públicas autónomas por Ley en la entidad federativa de que se trate.
      Los sistemas abiertos (SAETI, SAETA y SAED) solo pueden participar en la modalidad de formación educativa no escolarizada.
3.     Procedimiento de selección:
a.     Documentos requeridos
Generales
·  Para los casos (CONALEP/IPN/SEMS y SES) en los que la solicitud de beca se realiza en línea, se deberá adjuntar únicamente la información que el sistema requiera y que haya sido detallada en las convocatorias que para tal efecto se emitan.
·  Solicitud de inscripción debidamente llenada y firmada (documento adicional 2b). Se deberá entregar con firma autógrafa, así como la documentación requerida en la convocatoria que se emita para tal efecto.
·  Copia fotostática de la CURP o firmar la carta compromiso temporal del CONAFE.
·  Original para cotejo y copia de su comprobante de domicilio o carta de vecindad o residencia.
·  Original para cotejo y copia de la carta compromiso requisitada y firmada por el/la alumno/a.
·  Constancia de inscripción, expedida por la institución donde realiza sus estudios. En caso de ser de primer ingreso presentar el certificado de estudios del tipo educativo inmediato anterior.
Específicos
CONAFE
Del/de la aspirante
·  Trámites inscritos en el Registro Federal de Trámites y Servicios: CONAFE-00-011 Solicitud de beca "Acércate a tu escuela".
·  Elementos o características que dan derecho a lo/a solicitante para realizar el trámite:
      Los trámites los pueden realizar el padre, madre de familia o tutor quienes presentan la solicitud del/la alumno/a.
·  Mecanismo para realizar el trámite:
      El formato para realizar el trámite se encuentra en la solicitud de beca Acércate a tu escuela (Documentos adicionales 2b Formato de solicitud de becas).
·  Datos y documentación necesarios para realizar el trámite:
      Del/de la aspirante
o    Copia del acta de nacimiento o carta compromiso temporal (Documentos adicionales 2c Formato cartas compromiso).
 
o    Constancia de inscripción expedida con fecha actualizada por el plantel educativo donde realizará sus estudios del grado que cursará (debe contener nombre completo del/de la alumno/a, grado, clave de la comunidad, clave del centro de trabajo, sello de la escuela y firma del/de la director/a).
o    Copia de la boleta o certificado del nivel o grado anterior.
o    Constancia expedida por la Delegación de la atención en Educación Inicial.
o    Copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP).
o    Reporte de evaluación que avale el promedio general de aprovechamiento del ciclo escolar inmediato anterior.
o    Para los/as alumnos/as que asistan a campamentos migrantes atendidos por el CONAFE, deberán notificar y entregar una carta que manifieste el periodo de estancia comprometido.
      Del Padre, Madre de Familia o Tutor/a:
o    Solicitud de beca Acércate a tu Escuela.
o    Copia del acta de nacimiento.
o    Copia de la CURP.
o    Comprobante de domicilio, el cual podrá ser: copia fotostática del recibo de agua, predial y/o luz, la credencial de elector, o en su caso, oficio o constancia de arraigo expedida por una autoridad local competente.
o    En caso de que el/la Padre, Madre de Familia o Tutor/a designe un depositario, este último debe cumplir con el requisito señalado en el inciso anterior y presentar una carta, mediante la cual los padres autorizan la estancia del menor en su domicilio.
o    Identificación oficial, podrá ser: copia fotostática de la credencial de elector o cartilla del S.M.N.
o    Para renovar el otorgamiento de la beca, el/la Padre, Madre de Familia o Tutor/a deberá entregar, entre los meses de agosto y septiembre, los documentos que acrediten la continuidad del/la beneficiario/a en el centro educativo:
o    Constancia original de inscripción.
o    Copia de la boleta de calificaciones.
o    Original para cotejo y copia del certificado del nivel académico inmediato anterior cursado.
Es necesario requisitar la solicitud y el convenio correspondiente a cada uno de los periodos establecidos durante el año fiscal: (de enero a junio y de septiembre a diciembre) por cada niño/a beneficiario/a de los apoyos económicos de "Acércate a tu escuela"; ya que la beca podrá ser otorgada a uno o máximo cuatro beneficiarios/as por familia.
No se otorgará ningún apoyo económico si el responsable no presenta toda la documentación solicitada.
·  Plazos para la presentación de la solicitud
      Se deberá entregar la documentación necesaria en la Delegación Estatal o en la Oficina Regional más cercana, para los beneficiarios del nuevo ingreso del 1 de julio al 30 de septiembre y en el caso de renovación de beca en los meses de agosto y septiembre del año que corresponda.
·  Plazos para dar respuesta a la solicitud
o    Plazo máximo de respuesta: 2 meses.
o    Plazo de prevención: 30 días.
o    Si al término del plazo máximo de respuesta, la autoridad no ha respondido, se entenderá que la solicitud fue resuelta en negativo.
·  Unidades administrativas antes quienes se debe presentar los trámites (Apartado Documentos adicionales 2a Formato de convocatorias, numeral IX Datos de contacto de las Delegaciones Estatales).
IPN
Institucional
·  Contar con una cuenta de correo electrónico vigente.
·  Boleta global de calificaciones donde se especifique el promedio general del/la estudiante.
 
Transporte
Digitalizar y cargar en el sistema de becas (www.ebecas.ipn.mx):
·  Comprobante de ingresos mensual de los/as integrantes de su familia que trabajan y aportan el gasto de la misma, cuya expedición no sea mayor a los últimos tres meses inmediatos anteriores a la fecha de la solicitud de la beca, o en su caso, Constancia de Ingresos no comprobables emitida por la instancia gubernamental correspondiente.
·  Comprobante de domicilio cuya fecha de expedición no sea mayor a los tres meses inmediatos anteriores a la fecha de la solicitud de la beca. El comprobante deberá corresponder al domicilio en el que reside el solicitante y del que parte para acudir a su unidad académica.
·  Los demás que se definan en la convocatoria.
SEMS
Beca contra el abandono:
·  Presentar en el plantel, carta de exposición de motivos que incluya correo electrónico, número de integrantes del hogar e ingreso mensual de todas las personas que aportan recursos económicos al gasto del hogar.
·  Contar con una cuenta de correo electrónico vigente.
Beca de reinserción y formación educativa no escolarizada:
·  Presentar documentación expedida por la institución educativa de procedencia, que haga constar la fecha del último periodo escolar en el que estuvo inscrito/a.
·  Contar con una cuenta de correo electrónico vigente.
Beca de transporte:
·  Llenar debidamente el formato de solicitud de beca (ENCSEEMS).
·  Contar con una cuenta de correo electrónico vigente.
SES
·  Los documentos establecidos en la convocatoria aprobada por la CNBES.
b.   Criterios de priorización.
Cuando los recursos disponibles sean insuficientes para otorgar una beca a todos/as los/as aspirantes, éstos serán seleccionados/as, en función de los siguientes criterios y del orden establecido en la convocatoria que para tal efecto se emita:
1.     Ingreso mensual per cápita del hogar de la persona solicitante, de conformidad con la información proporcionada en la encuesta socioeconómica correspondiente o en la información sobre la condición de vulnerabilidad económica incluida en la ficha académica.
2.     Alumnos/as cuyas familias se encuentren en el padrón de beneficiario/as del PROSPERA, de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL). (Excepto CONALEP y SEMS).
3.     Residir en uno de los municipios que se encuentren incluidos en el Sistema Nacional para la Cruzada contra el Hambre; o bien, en alguno de los municipios incluidos en el Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia (PNPSVyD).
4.     Aspirantes provenientes de municipios rurales, indígenas de alto y muy alto grado de marginación establecidos por el Consejo Nacional de Población (CONAPO) y/o su equivalente estatal en contextos urbanos marginados.
5.     Víctimas directas e indirectas del delito y que se encuentren en el Registro Nacional de Víctimas.
6.     Alumnas embarazadas o madres, así como alumnos que sean padres, a fin de promover la corresponsabilidad y una paternidad responsable.
7.     Aspirantes con algún tipo de discapacidad motriz, visual o auditiva.
8.     Aspirantes detectados/as por los programas del Gobierno Federal o los Gobiernos Estatales que atienden a población migrante y cumplan con los requisitos para ser beneficiario/a.
9.     Haber sido becaria con las becas de apoyo a la educación básica de madres jóvenes y jóvenes embarazadas.
10.   Alumnas que cumplan los requisitos, con la finalidad de reducir las brechas de desigualdad de género.
 
Para el CONAFE los criterios de priorización se enlistan a continuación, debido a que no se realizan estudios socioeconómicos:
1.     Niños, niñas que se inscriban y asistan a los Servicios de Educación Preescolar del CONAFE desde los tres años de edad y preferentemente hayan sido atendidos por algún Servicio de Educación Inicial del CONAFE.
2.     Los/as alumnos/as egresados/as preferentemente de las escuelas de Educación Comunitaria.
3.     Niños/as y jóvenes que padezcan algún tipo de discapacidad y asistan a un centro escolar, aun si éste está ubicado dentro de su propia localidad.
4.     Niños/as y jóvenes migrantes que asisten a servicios educativos de CONAFE.
5.     Alumnas que cumplan los requisitos, con la finalidad de reducir las brechas de desigualdad de género.
6.     Niños/as y jóvenes que asisten a servicios educativos en localidades con población mayoritariamente indígena.
7.     Niños/as y jóvenes que cursen el nivel II o III de educación primaria o 2do o 3er grado de secundaria y que hayan obtenido en el ciclo escolar inmediato anterior un promedio general de aprovechamiento superior a 9.5.
Asimismo deberán atenderse los criterios de priorización definidos en la(s) convocatoria(s) que se emita(n).
Para el caso de la SEMS, estos criterios podrán ser adecuados siempre y cuando el Comité Técnico de Becas así lo acuerde, asimismo, en lo referente al ingreso mensual, se podrá utilizar un Análisis de Componentes Principales (ACP), para aproximar el ingreso real de los hogares de los/as alumnos/as solicitantes, el cual será publicado en la convocatoria correspondiente.
4. Tipo y monto de la beca:
Institución /
UR
Monto
Periodicidad
CONAFE
$375.00
Los/as beneficiarios/as podrán recibir el apoyo económico por un tiempo determinado, en el convenio vigente.
Mensual durante los 10 meses de duración del ciclo escolar, o lo correspondiente a partir de la firma del Convenio.
La entrega de la beca se realiza en tres exhibiciones en los meses de: Diciembre, Marzo y Junio.
CONALEP
La beca es monetaria y el monto de la beca será previsto en las(s) convocatoria(s) que se emitan (n), conforme a lo acordado con la Fundación Televisa.
Semestral.
IPN
Institucional:
·  Medio superior:
o      A (promedio 6.00-7.99): $500.00
o      B (promedio 8.00-9.49): $600.00
o      C (promedio 9.5-10): $700.00
·  Superior:
o      A (promedio 6.00-7.99): $750.00
o      B (promedio 8.00-9.49): $830.00
o      C (promedio 9.5-10): $920.00
Transporte:
El que se fije en la convocatoria respectiva, de conformidad con la disponibilidad presupuestal del ejercicio fiscal.
Un ciclo escolar, de acuerdo al calendario académico del IPN. Con validación por periodo escolar.
Mensual por diez meses, en función del calendario académico del IPN. Con validación por periodo escolar.
 
SEMS
La beca es monetaria y el monto será el previsto en la(s) convocatoria(s) que se emita(n) o en el instrumento jurídico respectivo.
La periodicidad del pago serán las previstas en la(s) convocatoria(s) que se emita (n) o en el instrumento jurídico respectivo.
SES
El tipo, monto y concepto serán definidos en la(s) convocatoria(s) que se emita(n), o en el instrumento jurídico respectivo.
En su caso, se otorgará una cantidad adicional a los/as estudiantes que requieran trasladarse por medio de transporte público, de su lugar de residencia a la escuela y realicen un pago por este concepto, así como a aquellos que tengan un promedio de 9.0 (nueve) o su equivalente en una escala de 0 (cero) a 10 (diez) o más en el ciclo inmediato anterior siempre y cuando lo establezca la convocatoria que para tal fin se emita.
La periodicidad del pago será la prevista en la(s) convocatoria(s) que se emita (n) o en el instrumento jurídico respectivo.
 
5. Instancias adicionales:
Instancias tipo
superior
Funciones
La SEP, por conducto de la CNBES dependiente de la Subsecretaría de Educación Superior.
I.        Aportar conforme a la disponibilidad presupuestaria, los recursos que se acuerden, a través de convenios de coordinación, con los gobiernos de los Estados y con las IPES de carácter federal.
II.       Proporcionar asesoría a los responsables de la beca de Manutención de las instituciones y a los de los gobiernos de los estados sobre el SUBES para el alta de fichas académicas así como para el registro de solicitudes de beca.
III.      Evaluar la operación del Programa en los Estados e instituciones participantes la cual incorporará la perspectiva de género.
IV.      Establecer los mecanismos de control y seguimiento para el óptimo desempeño del programa.
V.       Participar con voz y voto en los Comités Técnicos Estatales e Institucionales de Educación Superior.
VI.      Para la distribución de los recursos disponibles en un ciclo escolar, la CNBES utilizará criterios de equidad e igualdad de género que propicien el acceso y la permanencia en la educación superior de un mayor número de estudiantes de escasos recursos.
VII.     En caso de que existan remanentes del recurso federal o aportaciones que no se hubieren devengado, deberá proporcionar la línea de captura que soliciten los Estados o IPES mediante oficio. En el caso de los remanentes, deberán ser conciliados previo a la solicitud de la línea de captura.
La CNBES verificará que la instancia ejecutora haya realizado el reintegro del remanente del recurso federal o aportaciones que no hubieren devengado, y en su caso, el entero de los rendimientos financieros generados.
VIII.     La CNBES, en su calidad de Instancia Normativa del Programa Nacional de Becas â Becas Manutención, proporcionará al Responsable de Contraloría Social al inicio de cada ejercicio fiscal, la documentación normativa para poder llevar a cabo en tiempo y forma las actividades de la Contraloría Social, asimismo, se compromete a capacitar y asesorar a los funcionarios públicos que lleven a cabo estas labores y brindarle al Responsable acceso al Sistema Informático de Contraloría Social (SICS).
 
Gobiernos de los Estados/Autoridad Educativa Local/Instancia de Educación Estatal
I.        Observar las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y el presente anexo.
II.       Operar el Programa de acuerdo con lo que establece el presente anexo y la normatividad aplicable.
III.      Implementar medidas y estrategias para que las instituciones públicas de educación superior de su Estado incorporen y actualicen en el SUBES la ficha académica de los/as estudiantes.
IV.      Designar a los/as representantes ante el Comité Técnico Estatal de Educación Superior del programa en el Estado y, de entre ellos, al Secretario/a Ejecutivo/a del mismo.
V.       Asegurar la adecuada aplicación de los recursos federales para becas, asignados al Estado.
VI.      Realizar oportunamente la aportación de los recursos acordados con la SEP, en el convenio de coordinación correspondiente.
VII.     Registrar, a través del SUBES, los pagos efectuados a cada beneficiario, en una fecha posterior no mayor a 10 días hábiles de haberse realizado el pago.
VIII.     Promover la coordinación intersectorial para lograr el pago oportuno del apoyo económico y la atención integral de los/as beneficiarios/as, así como el ejercicio de recursos para operar la beca.
IX.      Diseñar y operar estrategias de difusión de la beca, con base en las características de la entidad y la población objetivo.
X.       Proporcionar la información, orientación y capacitación relacionada con la beca a los/as directivos, docentes y agentes educativos de los servicios de educación en los que cursan sus estudios los/as solicitantes.
XI.      Asegurar la rendición de cuentas sobre los recursos otorgados: subsidio para becas y gastos de operación.
XII.     Atender y garantizar la observancia de las disposiciones señaladas en las presentes Reglas de Operación.
XIII.     Promover mecanismos para la selección, seguimiento académico y pago de las becas, mismos que deben garantizar eficacia, eficiencia, transparencia, honradez y economía, así como el bienestar y seguridad de los/as beneficiarias/as.
XIV.    Formalizar el Convenio Marco de Coordinación para la operación e implementación de los Programas Federales del subsector.
XV.     Corroborar la situación socioeconómica de los/as beneficiarios/as.
 
 
 
XVI.    Evaluar, al menos una vez cada ciclo escolar, el funcionamiento y alcance del Programa en el Estado y entregar el resultado y las recomendaciones de la evaluación al Comité Técnico Estatal de Educación Superior y a la CNBES con la finalidad de que se instrumenten las acciones para atender los aspectos susceptibles de mejora del Programa. Dicha evaluación la puede realizar un agente externo o el Órgano Interno de Control; en ambos casos el procedimiento y metodología deberá ser aprobado por el Comité Técnico Estatal, el cual deberá observar los lineamientos mínimos propuestos en su momento por la CNBES.
XVII.    Transferir en su totalidad los recursos aportados por la Federación para la operación del programa, a una subcuenta del fideicomiso, dentro de un plazo no mayor a tres días hábiles a la recepción de los recursos. Esta subcuenta será exclusiva para la operatividad de los recursos federales con fundamento en el Artículo 69 de la Ley General de Contabilidad Gubernamental.
XVIII.   Una vez que se transfieran los recursos al fideicomiso, éstos no podrán ser trasladados a otra cuenta, con excepción de una cuenta dispersora que forme parte del mismo fideicomiso.
XIX.    Reportar a la CNBES la documentación soporte que acredite el pago de becas, a más tardar el décimo día hábil posterior al que concluya cada mes.
XX.     En su caso, la información comprobatoria del pago de becas, deberá ser entregada a través del SUBES.
La documentación para la comprobación del pago de becas contendrá:
·  Estados de cuenta bancarios completos en formato PDF.
·  Formato de seguimiento del pago de Becas (proporcionado por la CNBES), debidamente llenado y firmado en archivo PDF,
·  Oficios de instrucción y/o dispersión de pago de becas a la fiduciaria en archivo PDF.
·  Carga electrónica en SUBES de los layouts que avalen los pagos realizados a los beneficiarios.
·  Confirmación por escrito de la fiduciaria de pago realizado en archivo PDF.
·  Oficio que contenga la relación de becas canceladas y las bajas autorizadas por el Comité Técnico.
·  Listado de casos especiales que se encuentren en proceso de atención y resolución de becas rechazadas por la cuenta bancaria, becarios/as no considerados, entre otros, en archivo PDF.
 
 
·  Enviar desglose de becas no pagadas por monto, indicando a qué recurso pertenece y el tipo de beca que se paga. (MANUTENCIÓN/Federal o MANUTENCIÓN/Estatal o IPES, TRANSPORTE /Federal o TRANSPORTE/Estatal o IPES). en archivo PDF y Excel.
XXI.    Si el monto destinado para pago de becas es mayor a la dispersión efectuada, se deberá reintegrar a la cuenta federal el recurso que no se utilizó para dicho pago.
XXII.    En caso de existir rechazos en los depósitos, el importe deberá ser reintegrado a la cuenta federal o estatal, según se trate, a excepción de que realicen reprogramaciones en el mismo mes o en el mes siguiente de que el banco reporto el rechazo.
XXIII.   Notificar por escrito a la CNBES, las aportaciones estatales realizadas al fideicomiso.
XXIV.   La Instancia ejecutora se compromete a nombrar a un Responsable de Contraloría Social quien tendrá a su cargo la recepción y revisión de los documentos normativos, la elaboración de un programa de trabajo y la constitución de Comités de Contraloría Social en la o las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que cuenten con beneficiarios de la beca de Manutención, a quienes deberá brindar capacitación para que realicen actividades de Contraloría Social.
         Aunado a lo anterior, el/la Responsable se compromete a reunirse con las personas integrantes del Comité para recopilar cédulas de vigilancia, así como dar atención a quejas y denuncias relacionadas con le ejecución de los programas federales, la aplicación de los recursos públicos asignados a los mismos y el cumplimiento de las metas. Al finalizar la dispersión del recurso a todos/as los/as beneficiarios/as, la persona responsable deberá levantar un Informe Anual.
         Cabe mencionar que en conformidad con la documentación normativa, la Instancia ejecutora se comprometa a cargar al SICS todas las actividades de promoción de contraloría social efectuadas a lo largo del ejercicio fiscal.
 
Instituciones públicas de educación superior de carácter federal
I.        Observar las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y el presente anexo.
II.       Incorporar al SUBES y hacerse responsable de la información que contiene la ficha académica de todos sus estudiantes. Utilizar este Sistema para el control de registro de solicitudes de beca, independientemente de los mecanismos propios que opere la institución.
         Ésta contendrá información sobre la condición de vulnerabilidad económica de los alumnos (Sí o No), la cual deberá apegarse a la metodología definida por la CNBES en la que se establece que serán considerados alumnos en condiciones de vulnerabilidad económica a aquellos que presenten ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos mensuales per cápita por hogar (4SMMPCH) de acuerdo a la siguiente metodología:
         Para calcular la equivalencia en pesos de ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos per cápita por hogar, se considerará el salario mínimo diario vigente, definido por la Comisión Nacional de Salarios Mínimos (CONASAMI) y el promedio del tamaño del hogar reportado por el INEGI en la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) más reciente.
         El cálculo para la equivalencia en pesos de ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos per cápita por hogar, se podrá realizar de la siguiente manera:
         Si se conoce el número de integrantes del hogar del alumno:
         ((Salario mínimo diario vigente4) (365/12)) / (Número de integrantes del hogar).
         Si no se conoce el número de integrantes del hogar del alumno:
         ((Salario mínimo diario vigente4) (365/12)) / (Promedio de integrantes del hogar reportado por el INEGI en la ENIGH).
         Vgr:
         ((73.044)(365/12))/3.8=2,337.00 pesos
         Nota:
         Salario mínimo diario vigente: 73.04 pesos (Consultar en la Comisión Nacional de Salarios Mínimos; CONASAMI)
         Promedio de integrantes del hogar (INEGI; Encuesta Nacional de Ingreso Gasto de los Hogares): 3.8
 
 
         Para calcular el ingreso mensual per cápita vigente del hogar del solicitante, se tiene que:
         El ingreso mensual per cápita del hogar se calcula dividiendo el ingreso mensual del hogar entre el número de integrantes del hogar.
         Ejemplo:
         En 2016, un alumno vive en un hogar con dos personas más, las cuales aportan $3,000 y $4,000 pesos respectivamente. En este caso los ingresos familiares suman $7,000 pesos.
         Por lo tanto:
         El ingreso mensual del hogar = $7000
         Integrantes del hogar: 3
         El ingreso mensual per cápita del hogar= 7000/3= $2,333.33
         Dicha cantidad es menor a los 4SMMPCH:
         2,333.33 < 2,337.00;
         Por lo tanto, ese alumno debe ser considerado en CONDICIONES DE VULNERABILIDAD ECONÓMICA
         Nota: Para comprobar los ingresos del hogar, las IPES podrán recibir del solicitante los siguientes documentos: comprobante de ingresos expedidos por la empresa en donde se labora, talones de cheque de pagos, constancia emitida por la autoridad local/municipal de donde vive y/o carta en la que manifieste bajo protesta de decir verdad el ingreso mensual por habitante del hogar, así como las constancias que la IPES considere para tal fin. Cualquier documento que sea recibido por la IPES, no deberá de ser mayor a tres meses.
 
 
 
III.      Operar el programa de becas de acuerdo con lo que establece el presente anexo y la normatividad aplicable, y vigilar el buen funcionamiento del proceso de asignación y seguimiento de las becas.
IV.      Asegurar la adecuada aplicación de los recursos federales para becas.
V.       Diseñar y operar estrategias de difusión de la beca, con base en las características de la entidad y la población objetivo.
VI.      Proporcionar la información, orientación y capacitación relacionada con la beca a los(as) directivos, docentes y agentes educativos de los servicios de educación en los que cursan sus estudios los/as solicitantes.
VII.     Registrar a través del SUBES, los pagos efectuados a cada beneficiario, en una fecha posterior no mayor a 10 días hábiles.
VIII.     Asegurar la rendición de cuentas sobre los recursos otorgados para becas y gastos de operación.
IX.      Atender y garantizar la observancia de las disposiciones señaladas en las presentes Reglas de Operación, así como de las disposiciones legales aplicables.
X.       Promover mecanismos para la selección, seguimiento académico y pago de las becas, mismos que deben garantizar eficacia, eficiencia, transparencia, honradez y economía, así como el bienestar y seguridad de los/as beneficiarios/as.
XI.      Corroborar la situación socioeconómica de los/as beneficiarios/as.
XII.     Informar a los/as solicitantes sobre la beca y los programas académicos que ofrece la institución para los cuales podrán solicitar becas que sean complementarias a la beca de manutención.
XIII.     Evaluar, al menos una vez cada ciclo escolar, el funcionamiento del programa en la institución y entregar el resultado y las recomendaciones al Comité Técnico Institucional de Educación Superior con la finalidad de que se instrumenten las acciones para atender los aspectos susceptibles de mejora del programa, lo anterior incluyendo una perspectiva de género. En lo particular, llevar a cabo auditorías para verificar la situación socioeconómica de los/as beneficiarios/as.
XIV.    Acordar con la SEP, la designación de los representantes en el Comité Técnico Institucional de Educación Superior de la beca.
XV.     Asignar un/a tutor/a académico para los/as beneficiarios/as del Programa, procurando que cuente con el perfil idóneo, para coadyuvar con el/la beneficiario/a en su buen desempeño académico y terminación oportuna de los estudios.
 
 
XVI.    Informar al término de cada ciclo escolar sobre el desempeño académico de los/as beneficiarios/as al Comité Técnico Institucional de Educación Superior de la beca. El documento deberá contener la información necesaria para el desarrollo de las funciones del Comité.
XVII.    Reportar a la CNBES la documentación soporte que acredite el pago de becas, a más tardar el décimo día hábil posterior al que concluya cada mes.
XVIII.   En su caso, la información comprobatoria del pago de becas, deberá ser entregado a través del SUBES.
XIX.    La documentación para la comprobación del pago de becas contendrá:
·  Estados de cuenta bancarios completos en formato PDF.
·  Formato de seguimiento del pago de Becas (proporcionado por la CNBES), debidamente llenado y firmado en archivo PDF.
·  Oficios de instrucción y/o dispersión de pago de becas a la fiduciaria en archivo PDF.
·  Carga electrónica en SUBES de los layouts que avalen los pagos realizados a los beneficiarios.
·  Confirmación por escrito de la fiduciaria de pago realizado en archivo PDF.
·  Oficio que contenga la relación de becas canceladas y las bajas autorizadas por el Comité Técnico.
·  Listado de casos especiales que se encuentren en proceso de atención y resolución de becas rechazadas por la cuenta bancaria, becarios/ no considerados, entre otros, en archivo PDF.
·  Enviar desglose de becas no pagadas por monto, indicando a qué recurso pertenece y el tipo de beca que se paga. (MANUTENCIÓN/Federal o MANUTENCIÓN/Estatal o IPES, TRANSPORTE /Federal o TRANSPORTE/Estatal o IPES) en archivo PDF y Excel.
XX.     Atender de forma expedita cualquier solicitud de información que haga la SEP, por conducto de la CNBES y el Comité Técnico Institucional de Educación Superior de la beca sobre el Programa.
XXI.    La Instancia ejecutora se compromete a nombrar a un Responsable de Contraloría Social quien tendrá a su cargo la recepción y revisión de los documentos normativos, la elaboración de un programa de trabajo y la constitución de Comités de contraloría Social en la o las Instituciones Públicas de Educación superior (IPES) que cuenten con beneficiarios de la beca de Manutención, a quienes deberá brindar capacitación para que realicen actividades de contraloría social.
Aunado a lo anterior, el Responsable se compromete a reunirse con los integrantes del Comité para recopilar Cédulas de Vigilancia, así como dar atención a quejas y denuncias relacionadas con le ejecución de los programas federales, la aplicación de los recursos públicos asignados a los mismos y el cumplimiento de las metas. Al finalizar la dispersión del recurso a todos los beneficiarios, el Responsable deberá levantar un Informe Anual. Cabe mencionar que en conformidad con la documentación normativa, la Instancia ejecutora se comprometa a cargar al SICS todas las actividades de promoción de contraloría social efectuadas a lo largo del ejercicio fiscal.
 
Instituciones públicas de educación superior en los Estados
I.        Observar las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y el presente anexo.
II.       Incorporar al SUBES y hacerse responsable de la información que contiene la ficha académica de todos/as sus estudiantes.
         Ésta contendrá información sobre la condición de vulnerabilidad económica de los/as alumnos/as (Sí o No), la cual deberá apegarse a la metodología definida por la CNBES en la que se establece que serán considerados/as alumnos/as en condiciones de vulnerabilidad económica a aquellos que presenten ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos mensuales per cápita por hogar (4SMMPCH) de acuerdo a la siguiente metodología:
         Para calcular la equivalencia en pesos de ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos per cápita por hogar, se considerará el salario mínimo diario vigente, definido por la Comisión Nacional de Salarios Mínimos (CONASAMI) y el promedio del tamaño del hogar reportado por el INEGI en la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) más reciente.
         El cálculo para la equivalencia en pesos de ingresos menores o iguales a 4 salarios mínimos per cápita por hogar, se podrá realizar de la siguiente manera:
         Si se conoce el número de integrantes del hogar del alumno:
         ((Salario mínimo diario vigente4) (365/12)) / (Número de integrantes del hogar).
         Si no se conoce el número de integrantes del hogar del alumno:
         ((Salario mínimo diario vigente4) (365/12)) / (Promedio de integrantes del hogar reportado por el INEGI en la ENIGH).
         Vgr:
         ((73.044)(365/12))/3.8=2,337.00 pesos
         Nota:
         Salario mínimo diario vigente: 73.04 pesos (Consultar en la Comisión Nacional de Salarios Mínimos; CONASAMI)
         Promedio de integrantes del hogar (INEGI; Encuesta Nacional de Ingreso Gasto de los Hogares): 3.8
         Para calcular el ingreso mensual per cápita vigente del hogar del solicitante, se tiene que:
         El ingreso mensual per cápita del hogar se calcula dividiendo el ingreso mensual del hogar entre el número de integrantes del hogar.
         Ejemplo:
         En 2016, un alumno vive en un hogar con dos personas más, las cuales aportan $3,000 y $4,000 pesos respectivamente. En este caso los ingresos familiares suman $7,000 pesos.
         Por lo tanto:
         El ingreso mensual del hogar = $7000
         Integrantes del hogar: 3
         El ingreso mensual per cápita del hogar= 7000/3= $2,333.33
         Dicha cantidad es menor a los 4SMMPCH:
         2,333.33 < 2,337.00.
         Por lo tanto, ese alumno debe ser considerado en CONDICIONES DE VULNERABILIDAD ECONÓMICA.
         Nota: Para comprobar los ingresos del hogar, las IPES podrán recibir del solicitante los siguientes documentos: comprobante de ingresos expedidos por la empresa en donde se labora, talones de cheque de pagos, constancia emitida por la autoridad local/municipal de donde vive y/o carta en la que manifieste bajo protesta de decir verdad el ingreso mensual por habitante del hogar, así como las constancias que la IPES considere para tal fin. Cualquier documento que sea recibido por la IPES, no deberá de ser mayor a tres meses.
 
 
III.      Designar a su representante ante el Comité Técnico Estatal de Educación Superior de la beca.
IV.      Asignar un/a tutor/a académico/a para los/as beneficiarios/as del programa, procurando que cuente con el perfil idóneo, para coadyuvar con el/la beneficiario/a en su buen desempeño académico y terminación oportuna de los estudios.
V.       Informar al término de cada ciclo escolar sobre el desempeño académico de los/as beneficiarios/as al Comité Técnico Estatal de Educación Superior de la beca. El documento deberá contener la información necesaria para el desarrollo de las funciones del Comité.
VI.      Atender de forma expedita cualquier solicitud de información que le haga la SEP, por conducto de la CNBES, el Comité Técnico Estatal de Educación Superior de la beca o el Gobierno del Estado sobre el Programa.
Comités Técnicos Estatales e Institucionales de Educación Superior
I.        Vigilar el efectivo cumplimiento de todos y cada uno de los fines del Programa, en su carácter de Instancia ejecutora.
II.       Asegurar que el recurso aportado por la federación sea exclusivamente utilizado para el pago de becas.
 
 
III.      Aprobar las becas con base en los dictámenes que presente el Secretario Ejecutivo del Comité Técnico en sesión de Comité.
IV.      Instruir al fideicomisario para abrir una cuenta bancaria exclusiva a la transferencia de recursos del Programa, teniendo los recursos federales y los rendimientos financieros del mismo, separados de otros recursos o aportaciones con fundamento en el Artículo 69 de la Ley General de Contabilidad Gubernamental.
V.       Reiterar que una vez realizado el depósito de los recursos, no podrán ser transferidos a otra cuenta con excepción de la cuenta a través de la cual se efectúen las dispersiones de pago a los/as beneficiarios/as.
VI.      Analizar las solicitudes de suspensión, cancelación y prórroga de becas, y en caso de autorizarlas notificar de éstas a la CNBES, con máximo de 5 (cinco) días hábiles posteriores a la solicitud correspondiente.
VII.     Autorizar e instruir a la fiduciaria sobre la asignación de recursos para llevar a cabo los fines del fideicomiso de acuerdo con las instrucciones que el mismo autorice. Se elegirá preferentemente a una fiduciaria que genere cuentas de segundo piso y que no cobre comisión y que no exija saldos mínimos a los/as beneficiarios/as.
VIII.     Establecer los mecanismos coordinados por el Secretario Ejecutivo para evaluar las solicitudes de becas y verificar la información académica y socioeconómica proporcionada por los(as) aspirantes o instituciones; se deberán autorizar los resultados de las becas a otorgar, previa integración del padrón de beneficiarios/as en el SUBES y su notificación mediante oficio a la CNBES, con anterioridad a la publicación de los resultados.
IX.      Establecer los mecanismos y medios de difusión para convocar a los (as) aspirantes a obtener becas, así como para recibir las solicitudes respectivas.
X.       Someter a la aprobación de la CNBES la expedición de la convocatoria para otorgar becas, la cual deberá observar los lineamientos generales establecidos por las presentes Reglas de Operación, al menos 5 (cinco) días hábiles previos a la fecha de publicación que se pretenda.
XI.      Establecer mecanismos idóneos para el seguimiento permanente del desempeño académico de los/as beneficiarios/as y para evaluar la operación de la modalidad de beca de manutención.
XII.     Informar a la CNBES, a los gobiernos estatales, y autoridades educativas, cuando éstos lo soliciten, sobre el seguimiento a los/as beneficiarios/as, el otorgamiento de becas, la evaluación del Programa y el uso de los recursos.
XIII.     Autorizar la celebración de actos y contratos de los cuales se deriven derechos y obligaciones para el patrimonio del fideicomiso.
XIV.    Instruir a la fiduciaria respecto a las políticas de inversión del patrimonio del fideicomiso.
XV.     Designar y pagar los honorarios del auditor externo que dictamine los estados financieros anuales del fideicomiso con cargo únicamente a la cuenta estatal o institucional.
XVI.    En caso de que existan remanentes del recurso federal o aportaciones que no se hubieran devengado, deberá solicitar por escrito a la CNBES la línea de captura por el importe a reintegrar. En caso de los remanentes, el importe a reintegrar deberá ser conciliado previo a la solicitud de la línea de captura.
 
 
Una vez realizado el reintegro, deberá notificarlo por escrito a la CNBES, anexando el comprobante certificado de pago, a más tardar el segundo día hábil posterior a la realización del mismo.
En caso de existir rendimientos financieros generados del recurso federal y que no hayan sido utilizados al cierre del ejercicio fiscal, éstos deberán enterarse a través del procedimiento que para dichos efectos se encuentra establecido por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
El importe a enterar debe ser conciliado previamente con la CNBES. Una vez realizado el entero, se deberá notificar a la CNBES por escrito a más tardar el segundo día hábil posterior a la realización del mismo.
XVII.    Reintegrar los remanentes del patrimonio de la beca y los rendimientos financieros que generen, así como toda aportación que no hubiere devengado a la TESOFE, de conformidad con la LFPRH.
XVIII.   Remitir a la CNBES, las actas derivadas de las reuniones del comité técnico debidamente formalizadas.
XIX.    Cualesquiera otras obligaciones derivadas del presente anexo.
XX.     Para efectos de cumplir con sus funciones los Comités Técnicos Estatales o Institucionales de Educación Superior, podrán utilizar hasta el 1.5% de las aportaciones estatales o institucionales, para gastos de operación y pago de auditorías y difusión de las convocatorias.
XXI.    Realizar la validación de la documentación e información que los (as) alumnos (as) postulantes a una beca provean, apoyándose en las IPES.
XXII.    Entregar a la CNBES los informes técnico-financieros parciales detallados, de manera trimestral, que le solicite, referentes a la aplicación del Programa, que no podrá exceder los 10 (diez) días hábiles posteriores a la conclusión de cada trimestre.
XXIII.   Mismo que deberá contener la siguiente información:
·  Ingresos del periodo (trimestral).
·  Rendimientos financieros del periodo (trimestral).
·  Egresos del periodo y su destino (trimestral).
·  Disponibilidad del periodo o saldo del periodo (trimestral).
         Esta información deberá sustentarse con los estados financieros y estados de cuenta bancarios del trimestre a reportar
 
 
XXIV.   Entregar a la CNBES, dentro de los 15 (quince) días hábiles posteriores al término del ciclo escolar, un informe técnico final detallado referente a la aplicación de la beca. El informe deberá contener los detalles determinados por la CNBES.
XXV.   Notificar por escrito a la CNBES la recepción de cada depósito de recurso federal al Fideicomiso o, en su caso, a las cuentas especiales que para tal efecto se hayan constituido, dentro de los 5 (cinco) días hábiles posteriores a la fecha de recepción.
XXVI.   Proporcionar a la CNBES, cuando ésta lo requiera, la información financiera y contable relacionada con la operación de los fideicomisos y con la aplicación de los recursos, en especial los estados financieros básicos (Balance General o Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados y Estado de Flujo de Efectivo), así como remitir anualmente a más tardar durante el mes de abril, los estados financieros auditados correspondientes al ejercicio fiscal previo.
XXVII.  Para efecto de entregar los estados financieros auditados, los Estados e IPES podrán remitir a la CNBES el resultado de la auditoría que haya realizado el OIC en la SEP o en cada Instancia ejecutora o auditores independientes contratados para tal efecto, en coordinación con los Órganos Estatales de Control, por la SHCP, por la ASF y demás instancias que en el ámbito de sus respectivas atribuciones resulten competentes.
XXVIII. Entregar por escrito a la CNBES, informe financiero trimestral referente a la aplicación de la beca de manutención dentro de los 10 (diez) días hábiles posteriores al término del trimestre que se reporta, de conformidad con el artículo 181 del Reglamento de la LFPRH.
XXIX.   Toda la información y documentación concerniente al cierre del ejercicio escolar correspondiente , deberá ser enviada a la CNBES dentro de los diez primeros días del mes de septiembre del año en curso, misma que deberá contener:
·  Saldo inicial y saldo final del periodo.
·  Compromiso original de aportaciones federal y estatal.
·  Recurso ejercido.
·  Monto total de gastos de operación.
·  Número de becas proyectadas, pagadas y no pagadas.
·  Rendimientos financieros generados en el fideicomiso.
La integración de los Comités Técnicos Estatales e Institucionales de Educación Superior se puede consultar en los lineamientos de la página de la CNBES.
 
Los Comités Técnicos Estatales e Institucionales de Educación Superior, conforme a lo dispuesto en el presente anexo, serán los responsables de validar la documentación comprobatoria correspondiente a la etapa de entrega-recepción del subsidio.
Por su parte, la SEP, por conducto de la CNBES, será la responsable de la asignación de los recursos financieros disponibles, de carácter federal, a los estados y a las instituciones públicas de educación superior de carácter federal, sean autónomas o dependientes de la SEP.
Asimismo, la SEP, por conducto de la SES a través de la CNBES, formalizará con los Estados o Instituciones, los convenios de coordinación a que se refiere el documento adicional denominado "2d Formato de convenios"; lo anterior, para establecer e instrumentar las Becas de Manutención, y para la debida inversión y administración de los recursos que aporten los Estados o Instituciones; éstos deberán ser depositados en un fideicomiso que para dichos efectos tenga constituido o constituyan los estados o las instituciones.
Tratándose de instituciones públicas de educación superior de carácter federal en el área metropolitana de la Ciudad de México, unidades administrativas y órganos desconcentrados adscritos a la SEP, bastará la petición que por escrito realicen aquéllas para que, una vez cubiertos todos los requisitos, se solicite a la Dirección General de Presupuesto y Recursos Financieros (DGPyRF) de la SEP, a través de la Coordinación Administrativa de la SES, el inicio del trámite para el traspaso de los recursos financieros, conforme a la normatividad aplicable. Las instituciones, unidades administrativas y órganos desconcentrados a los que se hace referencia en este párrafo administrarán los recursos de conformidad con lo dispuesto en estas Reglas de Operación.
La SES será responsable de dar cumplimiento a lo previsto en el Decreto Presidencial por el que se crea el SIIPP-G, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 12 de enero de 2006, a fin de que el enlace
operativo designado de cada unidad responsable transmita la información correspondiente a la SFP.
Integración de los Comités Técnicos Estatales e Institucionales de Educación Superior SES
El Comité Técnico Estatal o Institucional de Educación Superior de la beca de manutención para el ciclo escolar correspondiente se integrará conforme a las disposiciones establecidas por la CNBES, las cuales dará a conocer mediante oficio.
SES como Instancia Ejecutora
1)   La SES, por conducto de la CNBES, podrá publicar convocatoria a nivel nacional, para otorgar, con base en la disponibilidad presupuestaria, becas conforme lo establecido en el numeral 2 y 4 del presente anexo, exclusivamente con fondos federales. En este caso, la CNBES operará e implementará la beca de Manutención, entregando las mismas a través del Sistema Integral de la Administración Financiera Federal (SIAFF), directamente a los/las estudiantes que hayan cumplidos con los requisitos establecidos en el numeral 2 de este anexo y resulten beneficiarios/as.
      El Comité de Becas SES analizará las solicitudes presentadas a través del SUBES para la obtención de las becas de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria y en los periodos señalados en las convocatorias que para tal efecto emita la CNBES, seleccionará a los/as beneficiarios/as de entre aquellos aspirantes que cumplan con la totalidad de los requisitos señalados en el numeral 2, de la fracción II. "Apartados" de este anexo y tomando en consideración los criterios de priorización, establecidos en el inciso b del numeral 3, de la fracción II. "Apartados" del mismo.
2)   La SES, por conducto de la CNBES, podrá otorgar becas a estudiantes mexicanos/as de nuevo ingreso inscritos/as al primer semestre, trimestre, cuatrimestre o año de nivel licenciatura o Técnico Superior Universitario en alguna IPES del país, que sean integrantes de familias beneficiarias de PROSPERA, al momento de solicitar la beca, debiendo sujetarse al proceso de selección que lleve a cabo la CNBES conjuntamente con PROSPERA, a través de su Coordinación Nacional, y de acuerdo con lo establecido en los convenios de coordinación y convocatorias que para el efecto se emitan.
      En este caso, el Comité de Becas SES podrá contar con la presencia de un representante con voz, de la Coordinación Nacional de PROSPERA.
Instancias tipo
medio superior
Funciones
Comité de Becas del Plantel de educación media superior
Estará conformado por: el/la director/a o encargado/a del plantel, el/la subdirector/a o encargado/a del plantel, tres docentes preferentemente que tengan bajo su responsabilidad el ofrecer tutorías y dos madres o padres de familia invitados/as por el/la director/a. Para el caso del Telebachillerato, Telebachillerato Comunitario, los planteles de Educación Media Superior a Distancia y los Bachilleratos interculturales, digitales y planteles clasificados por la CBSEMS, el comité estará integrado por 3 miembros, el/la director/a o encargado del plantel, un docente o responsable de becas y un padre de familia.
Sus funciones serán:
I.      Validar la información proporcionada por los/as solicitantes preseleccionados/as, a fin de confirmar que cada alumno/a cumple con los requisitos.
II.     Postular a los/as alumnos/as para recibir la beca contra el abandono escolar en la educación media superior, dicha postulación tendrá el objetivo de reducir el abandono escolar.
III.    Llenar en el sistema en línea de registro y captura de actas de comité, la información requerida de cada alumno/a postulado/a.
IV.    Descargar el formato de acta del sistema, firmar al margen en todas sus hojas y al calce del acta, así como plasmar el sello del plantel.
V.     Adjuntar el acta de comité en el sistema de registro y captura de actas de comité, y resguardar en el plantel escolar los originales de las mismas.
El Comité de Becas del Plantel no podrá postular a aquellos/as alumnos/as que tengan una relación de parentesco de consanguinidad (padre/madre, hijo/a o hermano/a) en línea recta con alguno de sus miembros.
 
Instancias tipo
básico
Funciones
CONAFE
Dirección de Planeación y Evaluación (DPE)
Dirección de Educación Comunitaria e Inclusión Social (DECIS).
Padre, Madre de Familia o tutor/a.
Delegación Estatal (DE) DPE.
I.      Anunciar a las Delegaciones las metas y presupuesto autorizados.
II.     Identificará las localidades susceptibles de ser atendidas, (donde se albergan los niños, niñas y jóvenes que cumplen con los requisitos para ser aspirantes a la beca).
III.    Difundir la convocatoria a través de sus Delegaciones Estatales y su página institucional.
IV.    Llena la solicitud de beca y la entrega juntos con los documentos requeridos.
V.     Informa a los aspirantes cuando inicia el periodo de validación de acuerdo con lo establecido en la convocatoria.
VI.    Valida que la información proporcionados por los aspirantes cumpla con los requisitos y criterios de priorización establecidos.
VII.   Realiza la preselección de los beneficiarios y obtiene una lista de prelación de aspirantes.
VIII.  Solicitar a través de las AEL la confronta de padrones para identificar beneficiarios duplicados con el mismo fin y constar su inscripción y permanencia en el servicio educativo.
IX.    Notifica a los/as aspirantes y beneficiarios/as a través de la página web institucional, vía electrónica, vía telefónica o bien por escrito, el resultado de su solicitud de beca y de renovación de la misma en los plazos establecidos en la convocatoria.
X.     La formalización de la entrega de la beca se realiza con la firmar del convenio correspondiente al periodo: enero a junio y de septiembre a diciembre, respectivamente (Padres, Madres de Familia o Tutores(as) con el CONAFE (Delegación Estatal).
XI.    Autorizar y entregar la beca al/la beneficiario/a (Delegación Estatal). Los pagos se efectuarán por medio del Sistema Bancario: Pagos Electrónicos, Vía Tarjeta Bancaria, Cheques y Contra recibos; otros previamente autorizados conjuntamente por la Dirección de Administración y Finanzas y la Dirección de Planeación y Evaluación.
XII.   Integrar y conservar (Delegación) la documentación comprobatoria de la entrega e informa a la Dirección de Educación Comunitaria e Inclusión Social.
XIII.  La Dirección de Planeación y Evaluación informa sobre el logro de las metas a las instancias internas y externas del CONAFE de acuerdo a los reportes programados.
 
Documentos adicionales:
2a Formato de convocatorias.
 
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)

CONVOCATORIA
PROGRAMA "ACÉRCATE A TU ESCUELA"
CICLO ESCOLAR 20__-20__
I. DEFINICIÓN DE LOS APOYOS:
Los apoyos económicos de "Acércate a tu Escuela" se otorgan a niñas/os, y jóvenes que habitan en localidades rurales dispersas preferentemente con alto y muy alto grado de marginación y/o rezago social , o bien niñas/os y jóvenes que padezcan algún tipo de discapacidad y asistan a un centro escolar, así como a los ubicados en localidades predominantemente indígenas o en campamentos agrícolas migrantes y a aquellos alumnos CONAFE que obtengan promedios de aprovechamiento en primaria o secundaria superiores a 9.5.
II. POBLACIÓN BENEFICIARIA:
Alumnos/as de: Preescolar; Primaria y Secundaria.
III. REQUISITOS QUE DEBE CUBRIR EL/LA ASPIRANTE:
·  Ser de nacionalidad mexicana.
·  La edad cumplida al 31 de diciembre del año en curso para cada tipo educativo deberá ser:
v    Preescolar de 3 a 5 años 11 meses.
v    Primaria de 6 a 14 años 11 meses.
v    Secundaria ser menor de 17 años 11 meses.
·  Inscribirse al nivel preescolar desde los 3 años de edad y haber sido atendidos por un servicio de educación inicial del CONAFE
·  Para alumnos/as del CONAFE, estar registrado/a en el Sistema Único de Control Escolar, al inicio del ciclo escolar para el que solicita la beca.
·  Para alumnos/as que presenten alguna discapacidad, comprobante médico que indique la discapacidad presentada, expedido por el IMSS, ISSSTE, SSA o Seguro Popular, o cuando se detecte y diagnostique una discapacidad en alguno de los/as alumnos/as, aun cuando hayan transcurrido las fechas establecidas para realizar la solicitud.
·  Para quienes cursen sus estudios en planteles de los subsistemas estatales, deberán preferentemente haber sido alumnos egresados de algún servicio del CONAFE en educación preescolar o primaria.
·  Haber obtenido en el ciclo escolar anterior un promedio general de 9.5 y ser alumnos del nivel II o III de educación primaria o 2do o 3er grado de secundaria de los servicios educativos del CONAFE.
·  No estar recibiendo algún beneficio económico otorgado para el mismo fin por cualquier dependencia de la administración pública centralizada.
IV. CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN:
Cuando los recursos disponibles sean insuficientes para otorgar una beca a todos/as los/as aspirantes, éstos serán seleccionados/as, en función del orden de los siguientes criterios:
·  Niños/as que se inscriban y asistan a los Servicios de Educación Preescolar del CONAFE desde los tres años de edad y preferentemente hayan sido atendidos/as por algún Servicio de Educación Inicial del CONAFE.
·  Los/as alumnos/as egresados/as preferentemente de las escuelas de Educación Comunitaria.
·  Niños/as y jóvenes que padezcan algún tipo de discapacidad y asistan a un centro escolar, aún si éste está ubicado dentro de su propia localidad.
·  Niños/as y jóvenes migrantes que asisten a servicios educativos de CONAFE.
·  Alumnas que cumplan los requisitos, con la finalidad de reducir las brechas de desigualdad de género.
·  Niños/as y jóvenes que asisten a servicios educativos en localidades con población mayoritariamente indígena.
 
Para los/as alumnos/as que asistan a campamentos migrantes atendidos por el CONAFE, deberán notificar y entregar una carta que manifieste el periodo de estancia comprometido.
V.    DOCUMENTACIÓN QUE SE DEBE ENTREGAR PARA OTORGAR LA BECA A LOS/AS BENEFICIARIOS/AS DE NUEVO INGRESO:
Del/de la alumno/a:
·  Copia del acta de nacimiento o carta compromiso temporal (Documentos adicionales 2c Formato cartas compromiso).
·  Constancia de inscripción expedida con fecha actualizada por el plantel educativo donde realizará sus estudios del grado que cursará (debe contener nombre completo del/de la alumno/a, grado, clave de la comunidad, clave del centro de trabajo, sello de la escuela y firma del/de la director/a).
·  Copia de la boleta o certificado del nivel o grado anterior.
·  Constancia expedida por la Delegación de la atención en Educación Inicial.
·  Copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP).
·  Reporte de evaluación que avale el promedio general de aprovechamiento del ciclo escolar inmediato anterior.
Del Padre, Madre de Familia o Tutor/a:
·  Solicitud de beca Acércate a tu Escuela.
·  Copia del acta de nacimiento.
·  Copia de la CURP.
·  Comprobante de domicilio, el cual podrá ser: copia fotostática del recibo de agua, predial y/o luz, la credencial de elector, o en su caso, oficio o constancia de arraigo expedida por una autoridad local competente.
·  En caso de que el/la Padre, Madre de Familia o Tutor/a designe un depositario, este último debe cumplir con el requisito señalado en el inciso anterior y presentar una carta, mediante la cual los padres autorizan la estancia del menor en su domicilio.
·  Identificación oficial, podrá ser: copia fotostática de la credencial de elector o cartilla del S.M.N.
Para renovar el otorgamiento de la beca, el/la Padre, Madre de Familia o Tutor/a deberá entregar, entre los meses de agosto y septiembre, los documentos que acrediten la continuidad del/la beneficiario/a en el centro educativo:
·  Constancia original de inscripción.
·  Copia de la boleta de calificaciones del nivel o grado anterior.
·  Original para cotejo y copia del certificado del nivel académico inmediato anterior cursado.
VI.   FECHA PARA LA ENTREGA DE LA DOCUMENTACIÓN:
Se deberá entregar la documentación necesaria en la Delegación Estatal o en la Oficina Regional más cercana, en los meses de julio al mes de septiembre, en el siguiente horario de atención 08:00 a las 17:00 horas de lunes a viernes (El horario puede variar de acuerdo a lo establecido en cada Delegación y a los husos horarios de los Estados).
VII.  PERIODO DE VALIDACIÓN DE DATOS:
La Delegación Estatal realizará la validación de los datos registrados por los/as aspirantes y beneficiarios/as durante el mes de octubre, revisando la información de solicitud de beca, descartando las solicitudes incompletas, verificando el cumplimiento de los requisitos, criterios de priorización establecidos en la presente Convocatoria. Asimismo solicitará a la Autoridad Educativa Local la confronta de los beneficiarios del programa, a fin de constatar su inscripción y permanencia en el servicio educativo.
VIII.  NOTIFICACIÓN Y PUBLICACIÓN DE RESULTADOS:
La Delegación Estatal notificará a los /as aspirantes y beneficiarios/as el resultado de su solicitud de beca y de la renovación, por cualquiera de los siguientes medios: correo electrónico, oficio publicación de resultados en el portal institucional, en las Delegaciones Estatales y/o Sedes u Oficinas Regionales.
·  Plazo máximo de respuesta: 2 meses
·  Plazo de prevención: 30 días
Si al término del plazo máximo de respuesta, la autoridad no ha contestado, se entenderá que la
resolución fue negativa.
IX.   TEMPORALIDAD DE LA BECA:
Los(as) beneficiarios(as) podrán recibir la beca durante 10 meses de duración del ciclo escolar y la entrega se realizará en tres exhibiciones, de acuerdo al siguiente cuadro:
MESES PROGRAMADOS
FECHA DE PAGO
Septiembre-Diciembre
Diciembre
Enero-Marzo
Marzo
Abril-Junio
Junio
 
X.    MONTO Y FECHA DE ENTREGA DEL APOYO ECONÓMICO:
El monto del apoyo económico es de $375.00 pesos mensuales y la entrega del mismo se realizará en tres exhibiciones, de acuerdo al siguiente cuadro:
MESES PROGRAMADOS
FECHA DE PAGO
Septiembre-Diciembre
Diciembre
Enero-Marzo
Marzo
Abril-Junio
Junio
 
La entrega del apoyo económico se realizar a través de cualquiera de las siguientes modalidades: Depósito a cuenta bancaria, vía contrarecibo o cheque.
XI.   CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS PARA LA ENTREGA DE LOS APOYOS:
·  Cada padre de familia podrá solicitar el apoyo para más de un beneficiario, el número máximo de becarios apoyados por familia son CUATRO.
·  La firma del Convenio (periodo de enero a junio y de septiembre a diciembre, respectivamente) por cada niño/a o joven que se incorpore como beneficiario/a de los apoyos económicos de "ACÉRCATE A TU ESCUELA", con dicho documento se formaliza y regula la entrega de la beca.
·  Los/as beneficiarios/as del programa "ACÉRCATE A TU ESCUELA" se obligan a NO REPROBAR más de un ciclo escolar en primaria o en secundaria, para poder continuar solicitando la beca.
·  No se otorgará ningún apoyo económico si el responsable no presenta toda la documentación solicitada.
XII.  DATOS DE CONTACTO DE LAS DELEGACIONES ESTATALES:
DELEGACIÓN
DIRECCIÓN
TELÉFONO
CONTACTO
E-MAIL
Aguascalientes
Boulevard José Ma. Chávez
No. 1304, Fraccionamiento
Jardines de la Asunción, C.P.
20270.
Aguascalientes, Ags.
01-449-9-13-20-95
01-449-9-17-66-22
C. Leticia García
Medina
lgarcia@conafe.
gob.mx
Baja California
Calafia y Avenida. Pioneros
No. 1100, 2 °. Piso,
Centro Cívico Comercial, C.P.
21000.
Mexicali, B. C.
01-686-557-09-01
Lic. Lorena Gómez
Guerra
lgomezg@conafe
.gob.mx
Baja California Sur
Océano Atlántico No. 4796,
Entre Madre Perla y Mar
Mediterráneo,
Col. El Conchalito,
C. P. 23090.
La Paz, B. C. S.
01-612-124-20-17
01-612-124-20-18
01-612-124-20-19
Ing. Filemón Sierra
García
fsierra@conafe.
gob.mx
 
Campeche
Calle 61 No. 37 entre 12 y 14,
Col. Centro,
C.P. 24000.
Campeche, Camp.
01-981-816-16-29
01-981-814-48-54
Lic. Eduardo
Manzanero Ruiz
emanzanero@
conafe.gob.mx
Coahuila
Paseo Reforma No. 1500,
Col. Provivienda,
C. P. 25020.
Saltillo, Coah.
01-844-414-87-74
01-844-414-73-89
01-844-414-91-70
Lic. Alejandra
Ramírez Veloz
aramirez@conafe
.gob.mx
jvelazquez@
conafe.gob.mx
Chiapas
Boulevard. Fidel Velázquez
No. 1471,
Fraccionamiento 24 de Junio,
Frente a SECH,
C. P. 29047.
Tuxtla Gutiérrez, Chis.
01-961-616-20-17
01-961-616-66-32
01-961-616-66-30
Lic. Aristeo López
López
alopezl@conafe.
gob.mx
Chihuahua
Avenida Cuauhtémoc No.
2200,
Col. Cuauhtémoc,
C. P. 31020.
Chihuahua, Chih.
01-614-415-91-23
01-614-415-68-18
01-614-415-89-11
C. Gerardo
Valenzuela de la
Rocha (Encargado)
gvalenzuela@
conafe.gob.mx
Durango
Ferrocarril No. 99,
Edificio Plaza Guadiana 2o.
Nivel,
Col. Bellavista,
C. P. 34070.
Durango, Dgo.
01-618-128-06-11
01-618-128-06-15
Lic. Anabell Jaquez
Castro
ajaquez@conafe.
gob.mx
Guanajuato
Calle Nueva No. 18,
Col. Noria Alta,
C. P. 36050.
Guanajuato, Gto.
01-473-733-55-91
01-473-733-01-75
C.P. Pedro Antonio
Rodríguez Camacho
parodriguez@
conafe.gob.mx
 
Guerrero
Avenida Francisco Ruiz
Massieu No. 2,
Fracc. Villa Moderna,
C.P. 39070.
Chilpancingo, Gro.
01-747-472-65-87
01-747-472-65-90
C.P. Víctor Jorge
García Sevilla
vsevilla@conafe.
gob.mx
Hidalgo
Libramiento Vial a Tampico
Km 3.5,
Col. Santiago Jaltepec,
C.P. 42182.
Pachuca, Hgo.
01-771-717-17-01
01-771-717-17-02
T.S. Guillermina
Bautista Escamilla
(Encargada)
gbautista@conaf
e.gob.mx
Jalisco
Bernardo de Balbuena 822,
Col. Algodonales,
C. P. 44620.
Guadalajara, Jal.
01-333-641-94-13
01-333-641-15-77
Profra. Ma. Jesús
Quezada Cárdenas
mcardenas@
conafe.gob.mx
Estado de México
Teanquistengo No. 102,
Barrio la Teresona,
Col. Sánchez,
C. P. 50040.
Toluca, Edo. de México
01-722-217-50-29
01-722-217-50-31
Lic. Fernando
Miranda Plata
fmiranda@conafe
.gob.mx
 
Michoacán
Avenida Francisco I. Madero
Oriente No. 4525,
(antes Kilómetro 1.5 Carreta. a
Charo)
Col. Cd. Industrial,
C.P. 58200.
Morelia, Mich.
01-443-323-09-56
01-443-323-15-36
Lic. Julio César
Solórzano Villafuerte
jsolorzano@
conafe.gob.mx
Morelos
Privada Pericón No. 6,
Col. Miraval,
C.P. 62270.
Cuernavaca, Mor.
01-777-317-66-74
01-777-317-75-40
Lic. Said Ocampo
Jiménez
socampo@conaf
e.gob.mx
Nayarit
Avenida Insurgentes 271
Poniente,
Col. Versalles,
C.P. 63139.
Tepic, Nay.
01-311-214-04-10
01-311-214-30-69
Lic. Óscar Germán
Dena Ibáñez
odena@conafe.
gob.mx
Nuevo León
Manuel M. del Llano No.1231
Oriente,
Entre Platón Sánchez y
Carbajal de la Cueva,
Col. Centro,
C. P. 64000.
Monterrey, N.L.
01-818-344-55-54
01-818-344-53-73
Prof. Juan Antonio
Sifuentes Corona
jsifuentes@
conafe.gob.mx
Oaxaca
Manuel Ruiz No. 309,
Col. Reforma,
C.P. 68050,
Oaxaca de Juárez, Oax.
01-951-51684-32
C. Gumecindo Ermilo
Rojas Nava
grojas@conafe.
gob.mx
 
Puebla
21 Poniente No. 3305,
Col. Belisario Domínguez,
C.P. 72180.
Puebla, Pue.
01-222-231-63-56
01-222-231-63-55
Lic. Marcos Refugio
Morales Ramírez
mmoralesr@
conafe.gob.mx
Querétaro
Camino a Vanegas No. 11,
Col. Emiliano Zapata,
C.P. 76900.
Querétaro, Qro.
01-442-225-40-43
01-442-225-40-44
Lic. Nicanor
Hernández Loredo
nhernandezl@
conafe.gob.mx
Quintana Roo
Lázaro Cárdenas No. 161,
Esq.16 de Septiembre,
Col. Centro,
C. P 77000.
Chetumal, Q. Roo.
01-983-832-21-45
01-983-832-32-58
Ing. Salomón
Montero Alvarado
smontero@
conafe.gob.mx
San Luis Potosí
Calle Ignacio Martínez No.
680,
Col. La Ladrillera, Tierra
Blanca,
C.P. 78364,
San Luis Potosí, S. L. P.
01-444-811-75-33
01-444-811-75-48
Lic. Julio Cesar
Moreno Serna
jmoreno@conafe.
gob.mx
 
Sinaloa
Juan José Ríos No. 265 Pte.
Altos,
Col. Jorge Almada,
C.P. 80200,
Culiacán, Sin.
01-667-713-50-37
01-667-713-50-08
Arq. Sixto Burgueño
Castaños
sburgueno@
conafe.gob.mx
Sonora
Luis Donaldo Colosio No. 70,
Entre Guerrero y Garmendia,
Col. Centro,
C.P. 83000
Hermosillo, Son.
01-662-262-92-32
01-662-262-11-96
C. José Alberto
Morán Aguileta
jmoran@conafe.
gob.mx
Tabasco
1a. Cerrada de Sánchez
Magallanes No. 107,
Col. Nueva Villahermosa,
C. P. 86070.
Villahermosa, Tab.
01-993-314-51-64
01-993-314-05-00
Lic. Claudia López
Ramón
clopezr@conafe.
gob.mx
Tamaulipas
Calle González, Esq. Juan
José de la Garza No. 201,
Col. Guadalupe Mainero,
C.P. 87100,
Cd. Victoria, Tamps.
01-834-312-63-87
01-834-312-99-09
Lic. Ruy Alvar Núñez
González
rnunez@conafe.
gob.mx
 
Tlaxcala
Carr. Federal Libre a Tlaxcala
No. 117,
Tramo San Martín
Texmelucan Km. 7+350,
Col. San Diego Xocoyucan,
Municipio de Ixtacuixtla,
C.P. 90122,
Tlaxcala, Tlax.
01-248-11-28-263
Lic. María Lorena
Calva Rodríguez
mcalva@conafe.
gob.mx
Veracruz
Boulevard Culturas
Veracruzanas S/N,
Reserva territorial,
Frente a Lomas Verdes,
C.P. 91097.
Jalapa, Ver.
01-228-819-20-11
01-228-819-20-13
Lic. Arturo Gómez
Arellano (Encargado)
agomez@conafe.
gob.mx
Yucatán
Calle 58 A No. 487 , Por 25 y
27,
Col. Itzimna,
C.P. 97100.
Mérida, Yuc.
01-999-981-37-77
01-999-981-57-77
Ing. Ángel García
Martínez
agmartinez@
conafe.gob.mx
Zacatecas
Elena Poniatowska No.1,
Col. Ojo de Agua de la Palma
Industrial,
C.P. 98606.
Guadalupe, Zac.
01-492-921-13-29
01-492-921-13-32
Lic. María de
Lourdes Saucedo
Carrillo
(Encargada)
msaucedoc@
conafe.gob.mx
 
 
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP)
Aplican los documentos adicionales 1a denominado Formato de convocatorias, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica 1er y 2do semestres.
Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Convocatoria General de Becas
Ciclo Escolar XXXXX-XXXXX
La presente convocatoria está sujeta a lo dispuesto en las Reglas de Operación, el Reglamento General de Becas para alumnos del Instituto Politécnico Nacional y las Bases y Lineamientos para cada tipo de beca.
Beca
Tipo Educativo
Periodo de
registro
Periodo de
entrega de
documentos
Fecha de
publicación de
resultados
·  Institucional Modalidad Escolarizada
Medio Superior y
Superior
XXXXX
XXXX
XXXXXX
·  Institucional Modalidad No Escolarizada
Medio Superior y
Superior
XXXXX
XXXX
XXXXXX
·  Transporte IPN
Medio Superior y
Superior
XXXXX
XXXX
XXXXXX
 
Bajo los siguientes requisitos:
1.   Ser alumno/a en alguno de los programas educativos que ofrece el Instituto Politécnico Nacional.
2.   Atender a las Reglas de Operación, Reglamentos y Bases y Lineamientos, que cada Beca establece y realizar su solicitud a través de la página electrónica que se indica en esta Convocatoria.
3.   Cumplir con las fechas establecidas en esta Convocatoria y los Cronogramas de proceso establecidos para el ciclo escolar XXXX-XXXX.
Los resultados serán publicados vía internet en las páginas electrónicas respectivas y en las oficinas de becas de la Unidad Académica donde se encuentran inscritos/as los/as aspirantes a becas.
El trámite de la beca es gratuito.
Serán causas de cancelación de la beca cuando:
a)    Incumpla cualquiera de los requisitos, obligaciones y condiciones previstas en las Reglas de Operación, el Reglamento General de Becas, la Convocatoria General y las Bases y Lineamientos para cada tipo de beca.
b)    Sea sujeto de una baja temporal o definitiva.
c)     Incurra en alguna de las causas de nulidad descritas en los programas de becas específicos.
La presente Convocatoria está sujeta a lo dispuesto en las Bases y Lineamientos y/o Reglamentos y Reglas de Operación que cada Beca establece.
Ciudad de México, a XX de XXXX.
Este programa es público, ajeno a cualquier partido político.
Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.
Consulta la página: http://www.sibec.ipn.mx
 
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
Aplica el documento adicional 1a denominado Formato de convocatorias, Subsecretaría de Educación Media Superior, además:
2a Formato de convocatorias, Subsecretaría de Educación Media Superior: Becas por postulación
Convocatoria
BECA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), a través de la Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior (CBSEMS), convoca a xxxxxxxxxxxxxxxxx de las instituciones de educación media superior a postular a xxxxxxxxxxxxxxxxxxx para obtener una beca de xxx.
MONTO Y DURACIÓN DE LA BECA:
La beca consiste en un apoyo monetario que va de xx a xx pesos xxxxxxxx, pagados de manera xxxxx, con una duración de hasta xx meses. El primer pago de la beca será efectivo a partir de la aprobación por parte del Comité Técnico de Becas de la SEMS y por consecuente, de la publicación de resultados.
REQUISITOS GENERALES:
a)    Estar inscrito/a en una institución de educación media superior (IEMS) participante.
b)    Ser postulado por el Comité de Becas de la institución de educación media superior participante, como potencial beneficiario/a de la beca.
c)     Contar con CURP y cuenta de correo electrónico vigente.
d)    No estar recibiendo algún otro beneficio económico otorgado para el mismo fin por organismos públicos federales, ni durante el tiempo en que reciba el beneficio.
e)    ...
REQUISITOS ESPECÍFICOS:
a) ...
b) ...
PROCESO DE SELECCIÓN
Para la asignación de las becas se seguirá el procedimiento siguiente:
Integración del Comité de Becas del Plantel.- Las instituciones de educación media superior participantes, integrarán un Comité de Becas con la intervención de autoridades escolares y padres/madres de familia o tutores.
Postulación de candidatos/as.- El Comité de Becas de cada institución de educación media superior participante, sesionará para revisar los expedientes de aquellos/as alumnos/as susceptibles de recibir el apoyo. Una vez que determinen quienes serán esos/as alumnos/as, se realizará la postulación de los/as mismos/as a través del Sistema de Registro y Captura de Actas de Comité (SIREC), disponible en el portal www.becasmediasuperior.sep.gob.mx.
Los/as directores/as de plantel deberán integrar y resguardar los expedientes probatorios y poner a disposición de las instancias fiscalizadoras cuando se requiera.
Verificación de requisitos y criterios.- La CBSEMS a través de la postulación que realicen las instituciones de educación media superior participantes, realizará una lista de prelación de los/as postulantes, según los criterios de selección establecidos en las Reglas de Operación del PNB.
Confronta de Padrones.- El listado de los/as potenciales beneficiarios/as se comparará con otros padrones de beneficiarios/as, con la finalidad de evitar que algún/a alumno/a cuente con dos becas otorgadas al amparo del Gobierno Federal. Los/as becarios/as de cualquiera de esos programas, serán excluidos de la lista de potenciales beneficiarios/as.
Verificación presupuestal.- La CBSEMS verificará la disponibilidad presupuestal y determinará el número total de becas que pueden ser asignadas.
Criterios de Priorización.- Cuando los recursos disponibles sean insuficientes para otorgar una beca a todos/as los/as aspirantes, serán seleccionados/as en función de los siguientes criterios:
·  ...
·  ...
·  ...
 
Notificación y publicación de resultados.- Los resultados de la selección de beneficiarios/as, serán notificados por la CBSEMS a las instituciones de educación media superior, a través del SIPOP o vía correo electrónico, a partir de la aprobación de resultados del Comité Técnico de Becas. Cada plantel publicará los listados de beneficiarios/as en lugares visibles. Asimismo, la CBSEMS publicará a través del SIRCAD los resultados a los/as aspirantes o a través del portal www.becasmediasuperior.sep.gob.mx el listado de beneficiarios/as de la beca o a través de correo electrónico.
Entrega de Apoyos.- La entrega del beneficio será a través de las autoridades de cada IEMS, la CBSEMS notificará a cada beneficiario/a, a través del SIRCAD o vía correo electrónico, el procedimiento que deberá seguir para recibir su apoyo y cómo disponer de su beneficio.
Validación de continuidad.- El/la director/a del plantel la llevará a cabo en el periodo comprendido del xxx al xxx a través del Sistema Integral de Procesos Operativos del Plantel (SIPOP), confirmando para cada estudiante:
a)    XXXXXXXXX
b)    XXXXXXXX
c)     XXXXXXXX
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS/AS BECARIOS/AS
Derechos
a)    Recibir un trato digno y respetuoso, sin discriminación alguna.
b)    Contar con la información necesaria, de manera clara y oportuna, para resolver sus dudas.
c)     Recibir atención y apoyo sin costo.
d)    Tener la reserva y privacidad de sus datos personales.
e)    Recibir el monto con la periodicidad estipulada.
f)     Interponer ante la CBSEMS el recurso de inconformidad por escrito, vía electrónica, respecto de la cancelación de la beca o el no otorgamiento de la misma.
g)    Recibir respuesta del recurso de inconformidad en un máximo de 30 días naturales posteriores a su presentación.
h)    Solicitar a la CBSEMS, cuando así convenga a sus intereses, la cancelación de la beca.
Obligaciones
a)    Cumplir lo señalado en las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y en la presente convocatoria.
b)    Proporcionar con veracidad y oportunidad la información que le sea requerida por la CBSEMS.
c)     Informar de la obtención de alguna beca o apoyo adicional al otorgado.
d)    En caso de que la CBSEMS se encuentre llevando a cabo una evaluación externa o una visita de supervisión, el/la alumno/a deberá permitir que se lleven a cabo y proporcionar la información que le sea solicitada.
e)    Dar seguimiento a su solicitud y al proceso de validación.
f)     Recoger en un plazo máximo de 30 días naturales, contados a partir de la notificación de su condición de beneficiario/a, el medio de pago de su beca.
g)    Exhibir a la SEP, cuando le sean solicitados, los originales de los documentos que servirán de comprobante de los datos asentados en la solicitud de la beca. En caso de que dichos documentos sean falsos o hayan sido alterados, la SEP procederá conforme a lo dispuesto en los Lineamientos.
h)    Permitir visitas domiciliadas por parte de la CBSEMS para corroborar los datos declarados en la postulación.
Para mayor información de la beca, de las IEMS o PREFECO participantes, derechos, obligaciones y causas de incumplimiento, suspensión, cancelación o reintegro de los recursos, deberá consultar las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, disponibles en el sitio www.becasmediasuperior.sep.gob.mx
www.becasep.gob.mx
Lada sin costo 01 800 1128 893
"Este programa es público ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa"
 
Subsecretaría de Educación Superior (SES)
CONVOCATORIA DE BECAS DE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
La Subsecretaría de Educación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
CONVOCA(N)
A_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El objetivo de esta beca es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Para obtener dicha beca, los (las) solicitantes se someterán a las siguientes:
BASES
Podrán participar en la beca:
·  _ _ _ _ _ _ _ _ _.
·  _ _ _ _ _ _ _ _ _.
REQUISITOS
·  _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
·  _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
DOCUMENTOS A ENTREGAR
·  _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
·  _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
CRITERIOS DE COMPATIBILIDAD CON OTRAS BECAS
Los (las) beneficiarios (as) de esta beca_ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _.
CARACTERÍSTICAS DE LA BECA
La SES, a través de la ________, será la instancia responsable de _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _.
PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN
a)    _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
b)    _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
c)     _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
d)    _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
e)    _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _.
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS
Los resultados se darán a conocer_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _
DERECHOS Y OBLIGACIONES
_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _.
CALENDARIO GENERAL
Actividad
Fechas
 
 
 
 
*Este programa es financiado con recursos concurrentes de la Federación y del Estado de _______o de NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN.
*Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.
En su caso, incluir la leyenda "Los recursos para la operación e implementación de esta beca corresponderán al presupuesto autorizado para cada ejercicio fiscal. Las becas otorgadas se renovarán siempre y cuando la suficiencia presupuestal lo permita y el/la alumno/a cumpla con los requisitos previstos en el numeral 2 del presente anexo".
 
2b Formato de solicitud de becas.
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)

SOLICITUD DE BECA ACÉRCATE A TU ESCUELA
Fecha: __________1___________
DATOS DEL BENEFICIARIO/A
Nombre completo del/de la alumno/a: 2
 
 
 
 
 
 
Apellido paterno
 
Apellido materno
 
Nombre (s)
 
¿Tiene alguna discapacidad? SI ( ) NO ( )        ¿Cuál? __________3_____
CURP: ____________4_________________      Nacionalidad: ________5________
Sexo 6: H ( ) M ( ) Fecha de Nacimiento 7 Año: ____ Mes: _______ Día: ____
DATOS ESCOLARES
Marque con una x el nivel o grado en el que ingresará o en la cual está inscrito/a el/la alumno/a:
Nivel 8
Grados 8
Preescolar Comunitario
1 ° ( )     2 ° ( )     3 ° ( )
Preescolar Federal y Estatal
1 ° ( )     2 ° ( )     3 ° ( )
Primaria Comunitaria
Nivel I ( )           Nivel II ( )           Nivel III ( )
Primaria Federal y Estatal
1 ° ( ) 2 ° ( ) 3 ° ( ) 4 °( ) 5 ° ( ) 6 ° ( )
Secundaria Comunitaria
1 ° ( )     2 ° ( )     3 ° ( )
Secundaria Federal y Estatal
1 ° ( )     2 ° ( )     3 ° ( )
 
Promedio del último ciclo escolar cursado: _______9_______
Nombre de la escuela a la cual ingresará o está inscrito/a: ________10__________
Clave SEP de la escuela (CCT): __________11_______________
Domicilio de la escuela: __________________12__________________________
                                          Calle                 Número           Colonia
Municipio: _________13____________  Localidad: __________14____________
El/la niño/a cuenta con alguna beca 15: Prospera Sí ( ) No ( )
                                                            Otra: Sí ( ) No ( ) Especifique: _________
 
DATOS FAMILIARES
Nombre del padre o tutor 16:
 
 
 
 
 
 
Apellido paterno
 
Apellido materno
 
Nombre (s)
 
Fecha de Nacimiento Año: __17___ Mes: _17__ Día: __17___      CURP: ___18__
Ocupación: ____19_________ Ingresos: $___20_______ Nacionalidad: ____21__
Nombre de la madre o tutora 22:
 
 
 
 
 
 
Apellido paterno
 
Apellido materno
 
Nombre (s)
 
Fecha de Nacimiento Año: __23___ Mes: __23__ Día: __23__ CURP: ____24___
Ocupación: ______25_______ Ingresos: $__26________ Nacionalidad: ___27___
Domicilio de los padres: ___________________28_________________________
                                          Calle                 Número           Colonia
Municipio: _________29_____________ Localidad: ___________30__________
¿Cuántos hijos/as tiene?_____31_____ ¿Cuántos van a la escuela?_____32____
¿Cuántos hijos/as tienen beca Acércate a tu Escuela?____33___________
La comunidad donde vive cuenta con: 34
Preescolar ( )           Primaria ( )       Secundaria ( )
¿Cuál es la forma más fácil de comunicarse con usted? Anotar cuenta de correo y/o teléfono: 35
Correo _____________ Teléfono ______________ Otro especifique___________
______________36_______________
Nombre y firma del Padre, Madre de Familia o Tutor/a
Solicitante
Todos los datos de este formato deberán ser llenados por el/la interesado/a
Las quejas y denuncias de la ciudadanía en general se captarán a través del Órgano Interno de Control en el CONAFE, el Órgano de Control Estatal, si es el caso el Órgano de Control Municipal, Módulos de Quejas y Sugerencias, Oficinas Delegacionales del CONAFE en las Entidades Federativas, etc., vía personal, escrita, internet (www.conafe.gob.mx/Paginas/atencion-ciudadana.aspx) por correo electrónico: ue.mt@conafe.gob.mx, quejasysugerencias@conafe.gob.mx, atención telefónica 01800-4-CONAFE (01800-4-266233) horario de 9:00 a 6:00 pm, vía Servicio Postal Mexicano a la siguiente dirección Av. Insurgentes Sur No. 421 Edificio "B", Colonia Hipódromo, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06100 Planta Baja.
 
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL FORMATO
"SOLICITUD DE BECA ACÉRCATE A TU ESCUELA"
Objetivo: tiene como finalidad conocer los datos personales del solicitante, el grado escolar, si vive con sus papás o con algún familiar y si cumple con el perfil requerido.
Núm.
Concepto
Instrucción
DATOS DEL BENEFICIARIO/A
1
Fecha
Anotar claramente la fecha de llenado de la solicitud.
2
Nombre Completo
Anotar claramente el nombre completo del/la beneficiario/a empezando por el apellido paterno, materno y nombre (s).
3
¿Tiene alguna discapacidad?
Anotar claramente si el/la beneficiario/a tiene alguna discapacidad.
4
CURP
Anotar claramente la CURP del/de la beneficiario/a
5
Nacionalidad
Anotar claramente la nacionalidad del/de la beneficiario/a
6
Sexo
Marcar con una "x" si el/la beneficiario/a es hombre o mujer.
7
Fecha de nacimiento
Anotar claramente la fecha de nacimiento en el siguiente orden: AAAA/MM/DD (Año, Mes y Día).
DATOS ESCOLARES
8
Nivel y Grado Escolar
Marcar con una "X" el grado escolar en el que ingresará o en el cual está inscrito, en el nivel correspondiente.
9
Promedio del último ciclo escolar cursado
Anotar con número el promedio que obtuvo el alumno en el último ciclo escolar cursado (sólo para el caso de primaria o secundaria).
10
Nombre de la Escuela
Anotar el nombre de la escuela a la que ingresará o está inscrito/a e/la beneficiario/a
11
Clave SEP de la Escuela
Anotar la clave del centro de trabajo de la escuela a la que ingresará o está inscrito/a el/la beneficiario/a.
12
Dirección de la Escuela
Anotar la dirección de la escuela, empezando por la calle, el número y la colonia.
13
Municipio de la Escuela
Anotar el nombre del municipio en donde está ubicada la escuela.
14
Localidad
Anotar el nombre de la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela.
15
El/la niño/a cuenta con alguna beca
Marcar con una "x" la opción que le corresponda y especifique si cuenta con otro tipo de beca.
DATOS FAMILIARES
16
Nombre Completo del padre, madre o tutor
Anotar claramente el nombre completo del padre o tutor empezando por el apellido paterno, materno y nombre (s).
17
Fecha de nacimiento
Anotar claramente la fecha de nacimiento en el siguiente orden: AAAA/MM/DD (Año, Mes y Día).
18
CURP
Anotar claramente la CURP del padre o tutor.
19
Ocupación del padre, madre o tutor
Anotar claramente a que se dedica o en que trabaja el padre o tutor.
20
Ingresos del padre o tutor
Anotar los ingresos que recibe y especificar si es semanal, quincenal o mensual.
21
Nacionalidad del padre o tutor
Anotar claramente la nacionalidad del padre o tutor.
22
Nombre completo de la madre o tutora
Anotar completo el nombre de la madre o tutora empezando por los apellidos paterno, materno y nombre(s).
23
Fecha de nacimiento
Anotar claramente la fecha de nacimiento en el siguiente orden: AAAA/MM/DD (Año, Mes y Día).
24
CURP
Anotar claramente la CURP de la madre o tutora.
25
Ocupación de la madre
Anotar claramente a que se dedica o en que trabaja la Madre o tutora.
26
Ingresos de la Madre
Anotar los ingresos que recibe y especificar si es semanal, quincenal o mensualmente.
27
Nacionalidad de la Madre
Anotar claramente la nacionalidad de la madre o tutora.
28
Domicilio de los Padres
Anotar el domicilio de los padres, empezando por la calle, el número y la colonia.
29
Municipio
Anotar el nombre del municipio en donde está ubicada la casa.
30
Comunidad o Localidad
Anotar el nombre de la comunidad o localidad en donde está ubicada la casa.
31
¿Cuántos hijos/as tienen?
Especificar cuántos hijos/as tiene.
32
¿Cuántos asisten a la escuela?
Especificar cuántos de sus hijos/as asisten a la escuela.
33
¿Cuántos tienen beca acércate a tu escuela?
Especificar cuántos de sus hijos/as tienen beca acércate a tu escuela.
34
La comunidad donde vive cuenta con escuela
Marcar con una "X" el servicio con el que cuenta la comunidad.
35
¿Cuál es la forma más fácil de comunicarse con usted?
Indicar con una "x" la opción que corresponda a la forma más fácil de comunicarse con usted.
36
Nombre y firma del padre, madre o tutor/a
Escribir claramente el nombre del padre, madre o tutor/a del/la solicitante (se firmará cuando se le cite en la delegación correspondiente).
 
2c. Formato de cartas compromiso.
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)
 

CARTA COMPROMISO TEMPORAL
Fecha: _____________________
CC. _________________________________
DELEGADO/A DEL CONAFE
EN EL ESTADO DE _____________________
PRESENTE
Por este conducto, bajo protesta de decir verdad, como padre, madre de familia o tutor/a del/la alumno/a:
 
 
 
 
 
Apellido paterno
 
Apellido materno
 
Nombre (s)
de sexo ________________, quien nació en ______________________________
                                                                    Estado Municipio y Localidad
el día: ________ mes: _______ año: ________, me permito hacer de su conocimiento que por el momento no cuento con el (los) siguiente (s) documento (s) señalado (s):
( )   Acta de Nacimiento.
( )   Boleta de evaluación.
( )   Certificación de estudios.
( )   Certificado de Terminación de Estudios de Educación Primaria.
( )   Resolución de Equivalencia o Revalidación de Estudios de Educación Primaria.
( )   Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional México-EUA.
Asimismo, hago constar que la fecha de nacimiento y el nombre completo de mi hijo (a) o pupilo (a), son los señalados en el presente, y quedo enterado que la fecha límite para entrega del (de los) documento (s) señalado (s) como faltante (s), será el día ________ del mes de _____________________ del año 20___.
Bajo protesta de decir la verdad manifiesto que los datos aquí asentados son verdaderos
 
ATENTAMENTE
 
 
 
Nombre y firma
del
Padre, Madre de Familia o Tutor(a)
 
Líder para la Educación Comunitaria
Nombre y firma
 
 
Instituto Politécnico Nacional (IPN)

CARTA COMPROMISO DEL/DE LA BENEFICIARIO(A)
A QUIEN CORRESPONDA:
EL QUE SUSCRIBE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ALUMNO/A DEL I.P.N. CON NÚMERO DE BOLETA xxxxxxxxxxxxxxxxxx
INSCRITO/A EN xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx EN LA CARRERA xxxxxxx
Manifiesto que en esta fecha he entregado ante la oficina de becas de la Unidad Académica en que me encuentro inscrito, la solicitud del registro electrónico en el Sistema de Becas (formato de resumen de estudio socioeconómico), para concursar como aspirante a una beca en alguno de los programas que opera y administra el IPN, así como la documentación probatoria que hace constar que cubro íntegramente los requisitos que marcan las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas y sus Anexos correspondientes para el IPN.
 
1)    Me doy por enterado que el hecho de haber aceptado mi solicitud y documentación, no compromete a la Institución a otorgarme la beca, sin embargo preguntaré si me encuentro en la lista de alumnos(as) pendientes de ser atendidos y dar seguimiento a mi petición.
2)    Me doy por enterado que el Subcomité de Becas de mi Unidad Académica sancionará mi documentación.
3)    Queda bajo mi responsabilidad, enterarme oportunamente, si fui favorecido(a) con la beca que he solicitado.
4)    De encontrar errores en los datos que no puedo corregir como son, N ° de boleta, nombre con apellidos, RFC, CURP, promedio etc., solicitaré de inmediato ante la oficina de becas con documentos probatorios en mano, la modificación de éstos.
5)    Declaro que toda la información capturada en el sistema de becas, así como la documentación presentada es verídica y que en caso de comprobarse falsedad en ésta, no me será otorgada la beca o en su caso me será cancelada aun y cuando ya sea beneficiario(a) de la misma.
6)    Queda bajo mi responsabilidad, una vez que me sea notificado, recoger la tarjeta bancaria que en mi calidad de becario me sea otorgada, en un plazo no mayor a 15 días naturales y realizar la activación correspondiente en el sistema de becas, para que se esté en posibilidades de realizarme los depósitos por concepto de mi beca.
7)    Me comprometo a presentarme en la oficina de becas del plantel siempre que sea convocado(a); asimismo, a presentar la documentación y/o información que me sea solicitada con motivo de beca.
8)    Me comprometo a asistir a la reuniones que con motivo de la conformación y/o seguimiento del Comité de Contraloría Social sea convocado(a).
9)    Me comprometo a participar en las actividades Institucionales que en mi calidad de beneficiario(a) sea convocado(a).
10)   Me comprometo a conocer la normatividad federal e Institucional en materia de Becas así como la referente en mi calidad de alumno(a) del IPN.
11)   De solicitar baja temporal o baja definitiva presentaré por escrito mi renuncia a mi condición de beneficiario(a).
Estoy de acuerdo que al no cumplir con todos los puntos marcados en esta carta compromiso, automáticamente se me dará de baja de la beca asignada.
ATENTAMENTE
 
 
 
__________________________
Nombre y firma del solicitante
_________________________
Sello de la unidad académica
_________________
Fecha de recepción
De conformidad con lo establecido en el Artículo 113 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública, parte de la información descrita en la presente está clasificada como CONFIDENCIAL. Por ello, de acuerdo al Artículo 117 de la misma, doy mi CONSENTIMIENTO para que sea utilizada en los trámites inherentes al seguimiento de otorgamiento de Beca a Estudiantes: sin que esta pueda ser destinada para propósitos distintos a los aquí señalados.
 
2d. Formato de convenios.
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)
 
Convenio para regular el otorgamiento de la beca Acércate a tu Escuela
CONVENIO PARA REGULAR EL OTORGAMIENTO DE LA BECA ACÉRCATE A TU ESCUELA: QUE CELEBRAN POR UNA PARTE EL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO EN LO SUCESIVO "EL CONAFE" REPRESENTADO POR SU DELEGADO(A) ESTATAL ___________________1___________________________ Y POR LA OTRA PARTE _____________2______________________ EN LO SUBSECUENTE "EL PADRE/LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A", AL TENOR DE LAS SIGUIENTES DECLARACIONES:
DECLARACIONES
1. De "EL CONAFE":
1.1 Que es un Organismo Descentralizado creado por el Ejecutivo Federal, que tiene por objeto promover, coordinar y ejecutar las acciones que, en el ámbito de la Administración Pública Federal, permitan el pleno ejercicio del derecho a la educación inicial y básica dirigida a población de las localidades rurales con mayor rezago social del país, garantizando una mayor equidad e igualdad de oportunidades de acceso, de conformidad con el Decreto por el que se crea el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) como un organismo descentralizado de interés público publicado en el Diario Oficial de la Federación el 13 de marzo de 2016.
1.2 Que el XX de diciembre del 20XX se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el Acuerdo número [precisar] por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, en adelante "LAS REGLAS", las cuales consideran el otorgamiento de becas denominada "Beca Acércate a tu escuela".
1.3 Que opera las Becas Acércate a tu Escuela que tienen por objeto otorgar un apoyo a niños/as y jóvenes en edad escolar que viven en comunidades rurales y las localidades en que habiten registren preferentemente un alto o muy alto nivel de marginación y/o rezago social, que carecen de alguno o todos los servicios de Educación Básica y donde a "EL CONAFE" no le sea posible instalar el servicio educativo.
1.4 Que a través de una beca permite que niños/as y jóvenes del medio rural y suburbano marginado puedan iniciar, permanecer o concluir su educación preescolar, primaria o secundaria.
1.5 Que su Delegado/a Estatal cuenta con facultades para celebrar el presente convenio con fundamento en el artículo 25 fracciones I y XII de su Estatuto Orgánico publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 19 de octubre del mismo año y,
1.6 Que señala como domicilio legal, para efectos del presente convenio el ubicado en ______3______, en el Estado de _________4________.
2 De "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A":
2.1 Que para cumplir con el deber que la ley les impone de educar a su hijo/a de nombre _______________5_________________, en adelante "EL/LA BENEFICIARIO/A", solicitaron de "EL CONAFE" le fuese otorgado a éste(a) un apoyo económico, mismo que fue autorizado, con objeto de que pueda cursar sus estudios de educación _______6______________, durante los meses de ____7______ a _____7_____del ___20XX.
2.2 Que bajo su responsabilidad, han elegido la escuela ______________________8________________________, como el centro educativo al que "EL/LA BENEFICIARIO/A" deberá acudir a realizar sus estudios.
2.3 Que la escuela que han elegido cuenta con el nivel escolar a cursar por EL/LA BENEFICIARIO/A, y está ubicado en ____________9___________.
2.4 Que señala como su domicilio, para efectos del presente convenio, el ubicado en ____________________10_____________________________.
Dadas las anteriores declaraciones, ambas partes suscriben este convenio de conformidad con las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA: Es objeto del presente convenio el otorgamiento por parte de "EL CONAFE" de una beca a favor de "EL/LA BENEFICIARIO/A", a fin de que éste(a) pueda incorporarse, permanecer y continuar sus estudios del nivel escolar correspondiente, durante la vigencia del presente Convenio en el Programa Nacional de Becas en su modalidad "Beca Acércate a tu escuela", en lo sucesivo el "PROGRAMA", de conformidad con lo establecido en "LAS REGLAS".
SEGUNDA: Para el cumplimiento del objeto del "PROGRAMA", las partes tendrán los siguientes derechos y obligaciones:
De "EL CONAFE":
a)    Entregar a "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A", un apoyo económico por la cantidad mensual de $_______ (_________11__________), durante la vigencia del presente Convenio, misma que podrá ser modificada conforme a la autorización presupuestal correspondiente.
Dicha cantidad se entregará de acuerdo con las fechas y formas de pago programadas por la Delegación Estatal de "EL CONAFE" correspondiente.
 
b)    Solicitar a "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A" comprobante de estudios y asistencia de "EL/LA BENEFICIARIO/A".
c)    Elaborar un nuevo convenio en el caso de que "EL/LA BENEFICIARIO/A" cambie de nivel educativo y éste/a requiera de continuar con el apoyo.
d)    Observar lo dispuesto por "LAS REGLAS".
De "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A":
a)    Inscribir a "EL/LA BENEFICIARIO/A" en _______12______, donde deberá cursar sus estudios;
b)    Proporcionar la documentación requerida por "EL CONAFE";
c)    Notificar los cambios de su domicilio a "EL CONAFE";
d)    Vigilar la asistencia, comportamiento y aprovechamiento de "EL/LA BENEFICIARIO/A" en la escuela en que se encuentre inscrito(a);
e)    Proporcionar a "EL CONAFE" la información que le requiera, relativa al desempeño y asistencia escolar de "EL/LA BENEFICIARIO/A";
f)     Asistir y participar en las reuniones que convoque "EL CONAFE" en el lugar que éste designe para tal fin, y
g)    Renunciar a la beca dando aviso a "EL CONAFE" cuando así convenga a sus intereses.
TERCERA.- "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A" está de acuerdo en que "EL CONAFE" podrá rescindir su obligación de otorgar la beca en los siguientes casos:
a)    Cuando "EL/LA BENEFICIARIO/A" no se presente a firmar el Convenio en los periodos establecidos.
b)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" reciba dos o más becas para el mismo fin.
c)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" repruebe más de un ciclo escolar en el mismo nivel educativo.
d)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" no se presente a cobrar la beca, en más de una ocasión, de acuerdo al calendario establecido para el CONAFE.
e)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" no entregue en tiempo y forma la documentación que avale su permanencia en el plantel educativo.
f)     Cuando la información contenida en los documentos entregados a la Delegación Estatal sea falsa.
g)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" sea dado de baja del plantel o servicio educativo donde se encuentra inscrito/a.
h)    Cuando "EL BENEFICIARIO/A" obtenga un promedio anual inferior a 9.5.
i)     Cuando "EL BENEFICIARIO/A" así lo solicite.
CUARTA.- "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A" de "EL/LA BENEFICIARIO/A" a quien se otorga la beca, será responsable de que acuda a la escuela en que se encuentre inscrito(a).
QUINTA.- Para fomentar la transparencia del ejercicio de los recursos económicos a que se refiere el presente convenio, las partes acuerdan que en la papelería y documentación oficial, así como en la publicidad y promoción de las acciones que se realicen, deberá incluirse de forma clara, visible y audible, según sea el caso, la siguiente leyenda: "Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa".
SEXTA.- Las partes convienen que la vigencia del presente convenio durará todo el periodo establecido en el numeral 2.1, siempre y cuando no se presente ninguna de las causas de rescisión señaladas en la cláusula TERCERA.
SÉPTIMA.- Los asuntos que no estén expresamente previstos en este convenio, así como las dudas que pudieran surgir con motivo de su interpretación y cumplimiento, se resolverán de común acuerdo y por escrito entre las partes, acorde con los propósitos del "PROGRAMA" y "LAS REGLAS", manifestando que cualquier adición o modificación al presente instrumento se hará de común acuerdo y por escrito.
Leídas por ambas partes las cláusulas de este convenio y enteradas de su contenido y alcance legal lo firman el día __ de ___13____ de 20__, en dos tantos originales, conservando uno el/la Delegado/a Estatal representante de "EL CONAFE" y el otro "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A".
 
POR: "EL CONAFE"
 
 
14
 
 
NOMBRE Y FIRMA DELEGADO(A) ESTATAL
 
"EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A"
15
 
15
NOMBRE Y FIRMA
 
NOMBRE Y FIRMA
 
 
 
TESTIGOS
16
 
16
NOMBRE Y FIRMA
 
NOMBRE Y FIRMA
 
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL MODELO DE
CONVENIO PARA REGULAR EL OTORGAMIENTO DE LA BECA ACÉRCATE A TU ESCUELA
Tiene la finalidad de formalizar el otorgamiento de la beca entre el padre, madre de familia o tutor/a y "El CONAFE".
Núm.
Instrucciones ver convenio
1
Anotar el nombre completo del Delegado/a Estatal del CONAFE.
2
Anotar el nombre completo de "EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A
DECLARACIONES DE "EL CONAFE"
3
Anotar el Domicilio de la Delegación Estatal del CONAFE correspondiente.
4
Anotar el nombre del Estado donde se ubica la Delegación Estatal del CONAFE correspondiente.
"EL PADRE /LA MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A"
5
Anotar el nombre completo de "EL/LA BENEFICIARIO/A" este debe coincidir con el acta de nacimiento.
6
Anotar el servicio educativo en el que "EL/LA BENEFICIARIO/A" desea continuar sus estudios (Preescolar CONAFE Preescolar Estatal, Primaria CONAFE o Primaria Estatal o Secundaria).
7
Anotar los meses del periodo de vigencia correspondiente según sea el caso:
    (enero-junio del 20__)
    (septiembre-diciembre del 20__)
 
8
Anotar el nombre de la escuela donde cursa sus estudios "EL/LA BENEFICIARIO/A"
9
Anotar el domicilio de la escuela.
10
Anotar el domicilio donde vive "EL/LA BENEFICIARIO/A"
DE "EL CONAFE"
11
Anotar con número y letra el monto de la Beca.
DE LOS PADRES O TUTORES
12
Anotar el servicio educativo en el que "EL/LA BENEFICIARIO/A" desea continuar sus estudios (Preescolar CONAFE Preescolar Estatal, Primaria CONAFE o Primaria Estatal o Secundaria).
FECHA
13
Anotar la fecha de suscripción del convenio.
FIRMAS
14
Anotar el nombre y firma del Delegado/a Estatal del CONAFE.
15
Anotar el nombre y firma de los padres de familia (padre o madre) o tutor/a.
16
Anotar nombre y firma de dos testigos.
 
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
Aplica el documento adicional 1d denominado Formato de convenios, Subsecretaría de Educación Media Superior.
Subsecretaría de Educación Superior (SES)
CONVENIO DE COORDINACIÓN, QUE CELEBRAN POR UNA PARTE, EL GOBIERNO FEDERAL POR CONDUCTO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, A LA QUE EN LO SUCESIVO SE DENOMINARÁ "LA SEP", REPRESENTADA POR EL/LA SUBSECRETARIO(A) DE EDUCACIÓN SUPERIOR, ________________ ASISTIDO(A) POR EL O LA __________, (GRADO, NOMBRE Y CARGO DEL/LA SERVIDOR/A PÚBLICO/A), Y POR LA OTRA PARTE, EL O LA _____________, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE DENOMINARÁ ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"), REPRESENTADO POR EL/LA __________, EN SU CARÁCTER DE ______, ASISTIDO/A POR ______, CONFORME A LO SIGUIENTE:
ANTECEDENTES
PRIMERO.- El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 contempla dentro de su Meta Nacional número 3, "Un México con Educación de Calidad", en su objetivo 3.2 "Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo", en su Estrategia 3.2.1 "Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población"; asimismo, establece en sus líneas de acción que buscará "Fomentar la ampliación de la cobertura del programa de becas de educación media superior y superior; y establecer alianzas con Instituciones de Educación Superior y Organizaciones sociales, con el fin de disminuir el analfabetismo y el rezago educativo".
SEGUNDO.- La Ley General de Educación establece que el Estado promoverá y atenderá, directamente, mediante sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio, todos los tipos y modalidades educativos, incluida la Educación Superior, por lo que las autoridades educativas en el ámbito de sus respectivas competencias desarrollarán programas para otorgar becas y demás apoyos económicos a los (as) alumnos (as).
TERCERO.- El Programa Sectorial de Educación 2013-2018, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 13 de diciembre de 2013, establece dentro del Objetivo 2. "Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo", a fin de que contribuyan al desarrollo de México.
CUARTO.- En 2001 inició la operación del Programa Nacional de Becas y Financiamiento (PRONABES) en los treinta y un estados del país y cuatro Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) de la Ciudad de México, a través de los Comités Técnicos del PRONABES que, para tal efecto, se constituyeron en cada estado e institución. En el ciclo escolar 2003-2004 se integraron al programa dos IPES más; la Escuela Nacional de Antropología e Historia y la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía; en el ciclo escolar 2008-2009, se integró la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio y, en 2009 la Dirección General de Educación Superior Tecnológica, la cual a partir del 23 de julio de 2014, es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública denominado Tecnológico Nacional de México, con lo que se amplió la cobertura del PRONABES.
De tal manera, se suscribieron diversos convenios de coordinación entre "LA SEP", los gobiernos de los estados e IPES.
QUINTO.- Con el propósito de que los órdenes de gobierno e Instituciones fortalezcan sus mecanismos de coordinación e incrementen la cobertura de atención del sistema de educación superior en las entidades federativas y los recursos destinados a la educación superior pública, el gobierno federal ha creado el "Programa Nacional de Becas" incluyendo la de Manutención" para estudios de tipo superior, destinado a fomentar que los(as) estudiantes en condiciones económicas adversas, tengan acceso a los servicios públicos de educación superior y terminen oportunamente sus estudios.
SEXTO.- Con fecha ____________ se publicó, en el Diario Oficial de la Federación el "Acuerdo número ___ por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, en lo sucesivo "Las Reglas", el cual tiene, por objetivo general, contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa, mediante el otorgamiento de becas y/o apoyos a los/as estudiantes y personal académico del Sistema Educativo Nacional.. Entre sus objetivos específicos se encuentra, el de otorgar becas a estudiantes de educación básica, media superior y superior para fomentar el ingreso, permanencia, egreso y continuación de estudios
de la población estudiantil, favorecer el desarrollo de las actividades académicas de los/as estudiantes de todos los tipos educativos y reducir las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres en el ingreso, permanencia, conclusión y continuación de los estudios de todos los tipos educativos en instituciones públicas.
DECLARACIONES
I.- De "LA SEP":
I.1.- Que de conformidad con los artículos 2o, fracción I, 26 y 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, es una Dependencia de la Administración Pública Centralizada, la cual tiene a su cargo el ejercicio de la función social educativa, sin perjuicio de la concurrencia de las entidades federativas y los municipios.
I.2.- Que el o la Subsecretario/a de Educación Superior suscribe el presente instrumento, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 6 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 21 de enero de 2005 y, el "Acuerdo número 399 por el que se delegan facultades a los subsecretarios y titulares de unidad de la Secretaría de Educación Pública", publicado en el mismo órgano informativo el 26 de abril de 2007.
I.3.- Que para efectos del presente convenio señala como domicilio el ubicado en la calle de República de Brasil No. 31, oficina 306, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06020, en la Ciudad de México.
II. De ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"):
II.1. Que __________.
II.2. Que __________.
II.3. Que __________.
Visto lo anterior, las partes acuerdan celebrar el presente convenio al tenor de las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA.- Es objeto de este convenio, la coordinación entre las partes para establecer e instrumentar el "Programa Nacional de Becas del tipo superior en su modalidad de Manutención", en lo sucesivo "El Programa", en ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"), con el fin de fomentar en la entidad que un mayor número de estudiantes en condiciones económicas adversas tengan acceso a los servicios de educación superior y terminen oportunamente sus estudios, de conformidad con lo establecido por "Las Reglas" y cualquier otra disposición aplicable.
SEGUNDA.- Para la realización de las acciones objeto de este convenio, las partes acuerdan la creación de un fondo, para lo cual "LA SEP" con base en su disponibilidad presupuestaria en el ejercicio fiscal 20__, aportará la cantidad de $(cantidad con número) (cantidad con letra), para la operación de "El Programa".
Por su parte, ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") aportará la cantidad de $(cantidad con número) (cantidad con letra).
Para la operación de "El Programa" en los ejercicios fiscales posteriores, las partes establecerán, mediante oficio, el monto de sus aportaciones.
TERCERA.- Con el fin de efectuar la operación de "El Programa" y para la debida inversión y administración de los recursos que aporten las partes ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") se obliga a depositarlos en el fideicomiso que para dichos efectos tenga constituido o constituya, de conformidad con lo dispuesto por "Las Reglas", en el que se establezca una subcuenta específica a efecto de identificar y diferenciar los recursos públicos federales del resto de las aportaciones.
En la administración de los recursos se observará lo dispuesto por la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, su Reglamento, así como las demás disposiciones aplicables en la materia.
CUARTA.- "LA SEP" y ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") se comprometen a llevar a cabo las acciones que se requieran para realizar una aportación anual en dinero al fideicomiso referido con base en la disponibilidad presupuestaria que el ejercicio correspondiente les permita.
El monto de las aportaciones deberá ser suficiente para cubrir los compromisos que se adquieran para "El Programa", con el objeto de asegurar los recursos necesarios para cubrir las becas asignadas a los(as) estudiantes durante el periodo que duren sus estudios. Para tal efecto, las partes tienen la obligación de establecer por escrito, mediante oficio, la fecha en la cual pondrán a disposición del fideicomiso los recursos debiendo cumplir al 100% el compromiso.
 
("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") se compromete a reintegrar a la Tesorería de la Federación, los remanentes y rendimientos financieros que generen los recursos federales asignados a "El Programa", de conformidad con lo establecido en "Las Reglas".
QUINTA.- ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") contará con un Comité Técnico, en cuya integración y funcionamiento se observará lo establecido por "Las Reglas".
SEXTA.- ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"), a través de sus respectivos Comités Técnicos estatales e institucionales, deberá enviar, a la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior de "LA SEP", la información y documentación relativa a los informes técnicos-financieros, así como aquélla referente a la aplicación de "El Programa", en los términos establecidos en el Anexo de Ejecución y "Las Reglas".
SÉPTIMA.- ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") deberán apegarse a lo establecido en las reglas de operación y dar cumplimiento a las funciones establecidas con respecto a Contraloría Social.
OCTAVA.- Para los efectos de enlace, coordinación, desarrollo, evaluación y seguimiento del objeto de este convenio, así como para conocer y resolver los asuntos derivados de su ejecución, "LA SEP" y ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") acuerdan designar como responsables a:
Por "LA SEP": a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ________ (Grado, nombre, cargo del servidor público).
Por ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"): al _ _ _ _ _ _ _ _ _ __, _ _ _ _ _ _ _.
NOVENA.- El presente convenio no podrá interpretarse de ninguna manera como sustituto de cualquier tipo de asociación o vínculo de carácter laboral entre las partes, por lo tanto, las relaciones laborales se mantendrán en todos los casos entre la institución contratante y sus respectivos(as) empleados(as) o trabajadores(as), aún en los casos de trabajos realizados conjuntamente y que se desarrollen en las instalaciones o con equipo de cualquiera de las partes.
DÉCIMA.- Queda expresamente pactado que las partes no tendrán responsabilidad civil por los daños y perjuicios que se pudieran causar o derivar en caso de incumplimiento parcial o total de las acciones señaladas en este instrumento como consecuencia del paro de labores académicas o administrativas, caso fortuito o de fuerza mayor, en la inteligencia de que, una vez superados estos eventos, se reanudarán las acciones en la forma y términos que determinen las partes por escrito.
DÉCIMA PRIMERA.- Las partes acuerdan que, en la publicidad que adquieran para la difusión y en la papelería y documentación oficial para "El Programa", deberán incluir, claramente visible y/o audible según corresponda, las siguientes leyendas:
"Este programa está financiado con recursos concurrentes de la Federación, a través de la SEP, y del (nombre del Estado o Institución)".
"Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa".
DÉCIMA SEGUNDA.- Las partes acuerdan en tratar como confidencial toda la información intercambiada o acordada con motivo del presente instrumento, excepto aquella que deba considerar se pública en términos de las disposiciones jurídicas aplicables en materia de transparencia y acceso a la información pública,
Por lo que se refiere al tratamiento, resguardo y transmisión de datos personales, las partes se comprometen a observar la normativa aplicable en dicha materia.
DÉCIMA TERCERA.- La vigencia de este convenio iniciará a partir de la fecha de su firma y concluirá el 30 de noviembre de ___, sin que se comprometan recursos de ejercicios fiscales subsecuentes; podrá ser modificado de común acuerdo entre las partes o concluido con anticipación, previa notificación que por escrito realice cualquiera de las partes con 60 (sesenta) días naturales de anticipación.
DÉCIMA CUARTA.- Las partes manifiestan que el presente convenio es producto de la buena fe, por lo que en caso de presentarse alguna duda respecto a su interpretación o incumplimiento, ésta será resuelta de mutuo acuerdo y, en el supuesto de que no se lograra lo anterior, se someterán expresamente a la jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, renunciando al fuero que pudiera corresponderle en razón de su domicilio presente, futuro o por cualquier otra causa.
Enteradas las partes del contenido y alcance de este convenio, lo firman en _______ tantos, en la Ciudad de México, el día _ _ de 20___ _ _ _ _ _ de.
Por: "LA SEP"
Por: "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"
 
______________________
Subsecretario (a) de Educación Superior
 
______________________________
(Grado, Nombre y Cargo del Servidor Público que
asiste)
 
 
ÚLTIMA HOJA DEL CONVENIO DE COORDINACIÓN, CELEBRADO ENTRE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y (NOMBRE DE "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"), EN EL MARCO DEL PROGRAMA NACIONAL DE BECAS EN SU MODALIDAD DE MANUTENCIÓN." (CUENTA CON ANEXO DE EJECUCIÓN)
ANEXO DE EJECUCIÓN, QUE FORMA PARTE INTEGRANTE DEL CONVENIO DE COORDINACIÓN, CELEBRADO ENTRE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") CON FECHA _ _ DE _ _ _ _ DE 20----.
Para la realización de las acciones objeto de este convenio, "LA SEP" proporcionará apoyo financiero por la cantidad de $(número) (letra) Pesos 00/100 M.N.), y "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN" aportará la cantidad de $(número) (letra) Pesos 00/100 M.N.), que se destinarán exclusivamente al desarrollo del "Programa" que a continuación se señala:
Título del Programa: _ _ _ _ _ _ _ _.
Unidad Ejecutora: (Nombre del "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN").
Responsable del Programa: _ _ _ _ _ _ _.
Periodo de vigencia del Convenio: De la firma del presente instrumento al _ _ de _ _ de _ _ _ _.
Objetivo: Otorgar becas de Manutención a estudiantes de educación superior que estén inscritos/as en una IPES en un programa de licenciatura o TSU provenientes de hogares cuyo ingreso sea igual o menor a cuatro salarios mínimos per cápita vigentes al momento de solicitar la beca, según la zona geográfica a qué pertenezcan.
Beca: consiste en un apoyo que deberá otorgarse por ("EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN") a cada beneficiario(a), conforme a los montos y periodicidad que se establezcan en la(s) convocatoria(s) que para tal efecto se emita(n).
En caso fortuito de que se presentaran eventualidades técnicas en el SUBES por un periodo superior a 48 horas, la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior de "LA SEP" informará por escrito el proceso a seguir para continuar con la operación de la beca.
Informe técnico.
La Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior de "LA SEP" establece los requisitos técnicos necesarios para la implementación de los proyectos que se acuerden por medio de convenios con el objetivo de apoyar la Educación Superior. Lo anterior en busca de establecer elementos de seguimiento, monitoreo y rendición de cuentas que sean el sustento de buenas prácticas en la entrega de recursos públicos.
Por lo antes mencionado, los Informes Técnicos deben contener lineamientos, metodologías, procedimientos, manuales, formatos y/o convocatorias definidas, mensurables y objetivos con los siguientes requerimientos:
Informe Técnico Inicial
Deberá incluir la siguiente información:
·  Nombre del convenio. Éste debe corresponder al estipulado en el documento por medio del cual se suscribe dicho convenio.
·  Año de elaboración del convenio. Fecha en que se firma el convenio.
·  Nombre del "Programa". Nombre que aparece en el convenio por el cual se suscribe el "Programa".
·  Objetivo del "Programa". Se refiere al fin, al objetivo superior a cuyo logro el "Programa" contribuirá de manera significativa. Es necesario que se incluyan los resultados esperados una vez finalizada la ejecución del "Programa".
·  Vigencia del "Programa". La duración esperada en que se ejecutará y completará el proyecto suscrito en el convenio.
·  Responsables de la operación del "Programa" junto con sus datos de contacto. Aquella persona que queda estipulada en el convenio y a quién se le solicitará información si es que la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior la requiere.
·  Los procesos operativos que describan completamente los mecanismos de selección o asignación de los recursos, con reglas claras y consistentes con los objetivos del "Programa", para ello deberán integrar la siguiente información:
 
â     Cobertura del "Programa". Alcance territorial del "Programa", utilizando la división política del territorio nacional se deberá especificar a nivel localidad, municipal, estatal o nacional el alcance de aplicación del "Programa".
â     Características de los(as) beneficiarios(as). Se refiere a las características socioeconómicas, profesionales, entre otras que deberán cumplir los(as) postulantes a ser beneficiarios(as) del "Programa".
â     Requisitos de los beneficiarios(as). Aquellos documentos que deberán presentar los(as) postulantes a los apoyos para comprobar que son parte del grupo de personas que el "Programa" busca beneficiar.
â     Criterios de selección de los(as) beneficiarios(as). Las valoraciones que realizarán los encargados del "Programa" para elegir a los(as) beneficiarios(as) del mismo. Estás valoraciones o criterios deberán enlistarse y ordenarse de mayor a menor importancia.
â     Los mecanismos de entrega de los apoyos. Estipular en forma de procedimiento la operación del "Programa" y la entrega de los apoyos estipulados en el convenio. En este apartado se deberá agregar un diagrama de flujo que ilustre la operación del "Programa", con el fin de transparentar y obtener información organizada del uso de los recursos.
·  Plan de Trabajo para el Ciclo Escolar, incluyendo la calendarización de las actividades a desarrollar durante la operación del programa.
·  Flujograma de los procesos relacionados con la convocatoria, selección de beneficiarios(as), dispersión de pagos, comprobación de pagos y los que se hayan acordado con la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior.
Adicional, el informe deberá contener la información que la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior, solicite.
Informe Trimestral
Deberá presentarse incluyendo la siguiente información:
·  Informe de resultados del "Programa", para el seguimiento y fortalecimiento en la rendición de cuentas, con base en lo requerido por la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior.
Informe Técnico Final
Deberá presentarse incluyendo la siguiente información:
·  Informe Anual de resultados del "Programa", en relación al Ciclo Escolar para el seguimiento y fortalecimiento en la rendición de cuentas, con base en lo requerido por la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior
Así mismo se será necesario reportar las Actas de Comité, minutas de sesión o cualquier otro documento del órgano encargado de la operación del "Programa", del que deriven los acuerdos relacionados con los beneficiarios (as).
Informe Financiero
·  Constitución de un fideicomiso, en el que se establezca una subcuenta específica para la administración y ejercicio de los recursos financieros que reciba de "LA SEP", así como los rendimientos que se generen en la misma.
·  Padrón de beneficiarias(os) efectivamente pagados desglosado por mes.
·  Identificación oficial de los(as) beneficiarios(as).
·  Estados de cuenta bancarios completos en formato PDF.
·  Formato de seguimiento del pago de Becas (proporcionado por la CNBES), debidamente llenado y firmado en archivo PDF,
·  Oficios de instrucción y/o dispersión de pago de becas a la fiduciaria en archivo PDF.
·  Carga electrónica en SUBES de los layouts que avalen los pagos realizados a los beneficiarios.
·  Confirmación por escrito de la fiduciaria de pago realizado en archivo PDF.
·  Oficio que contenga la relación de becas canceladas y las bajas autorizadas por el Comité Técnico.
·  Listado de casos especiales que se encuentren en proceso de atención y resolución de becas rechazadas por la cuenta bancaria, becarios/as no considerados, entre otros, en archivo PDF.
·  Enviar desglose de becas no pagadas por monto, indicando a qué recurso pertenece y el tipo de beca que se paga. (MANUTENCIÓN/Federal o MANUTENCIÓN/Estatal o IPES, TRANSPORTE /Federal o TRANSPORTE/Estatal o IPES). en archivo PDF y Excel.
·  Aportaciones estatales realizadas al fideicomiso.
Enteradas las partes del contenido y alcance de este Anexo de Ejecución lo firman en cuatro tantos en la Ciudad de México, el día_ _ de _ __ _ _de_ _ _.
Por "LA SEP"
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Subsecretario (a) de Educación Superior
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(Grado, Nombre y Cargo del (de la) Servidor(a)
Público(a) que asiste)
Por "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ __
Representante
 
ÚLTIMA HOJA DEL CONVENIO DE COORDINACIÓN, CELEBRADO ENTRE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y (NOMBRE DE "EL ESTADO" o "LA INSTITUCIÓN"), EN EL MARCO DEL PROGRAMA NACIONAL DE BECAS EN SU MODALIDAD DE MANUTENCIÓN."
2e. Formato de estudio socioeconómico.
Instituto Politécnico Nacional (IPN)

Unidad Académica: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Correo Electrónico:         xxxxxxxx
Nombre:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Estado:  xxxxxxxxx
Boleta:  xxxxxxxx
Del/Municipio:     xxxxxxxxx
CURP:  xxxxxxxx
Modalidad:         xxxxxxxxx
Teléfono:           xxxxxxxx
 
SOLICITUD DE BECA
ESTUDIO SOCIOECONÓMICO
Periodo: 2017 / 01
Características de la vivienda
Residencia Actual:
La casa que habito es:
En caso de que sea rentada o pagada a crédito, ¿cuánto se paga mensualmente?
 
¿Qué tipo de casa habito?
Departamento
Se encuentra ubicada en:
Zona urbana
¿Con cuáles bienes cuenta mi casa?
Refrigerador
 
 
Licuadora
 
Televisión
 
Teléfono
 
Internet
 
Reproductor de DVD
 
Teléfono celular
 
Computadora
¿Con cuáles de los siguientes servicios cuenta mi casa?
Drenaje
 
Energía eléctrica
 
Gas
 
Línea telefónica
¿Cuántas habitaciones tiene mi casa sin considerar cocina y baño?
 
¿Mi casa tiene cuarto de cocina?
 
¿Cuántos baños hay en mi casa?
 
¿Cuántas recámaras hay en mi casa?
 
Incluyéndome, ¿Cuántas personas viven en mi casa?
 
 
Gasto familiar
 
Ingreso mensual promedio de la familia en salarios mínimos
 
¿Trabajo actualmente?
 
¿Con quién vivo en este momento?
 
El gasto mensual que generan los siguientes conceptos es:
 
Alimentación:
Agua y luz:
Gastos escolares (cuotas, libros, copias):
Gas:
Ropa y calzado:
Teléfono celular:
Crédito hipotecario:
Despensa:
Renta:
Tratamientos médicos (medicina):
Predial:
Artículos de aseo personal:
Transporte familiar y gasolina:
Otros:
¿Dependo económicamente de mis padres o tutores?
 
¿Quién sostiene mis estudios?
 
¿Cuántas personas dependen económicamente de mis padres incluyéndome?
 
Además de mis padres, ¿cuántas personas aportan económicamente al ingreso familiar?
 
¿Con cuál servicio médico cuento?
 
¿He estado becado en el programa PROSPERA (antes Oportunidades)?
 
De acuerdo a mis ingresos personales o los de mi familia, ¿en qué clase social me ubico?
 
 
Medios de transporte
 
¿Cuántos automóviles para uso familiar hay en mi casa?
 
Cantidad de dinero que gasto al día en transporte
 
Tiempo promedio para trasladarme de mi domicilio a la escuela
 
El (los) medio(s) de transporte que utilizo para trasladarme a la escuela y el número de veces al día que hago uso de ese transporte
 
Camión:
Metrobús:
Microbús:
Combi:
Taxi:
Tren suburbano:
Automóvil propio:
Otro:
Metro:
 
Deporte, cultura, tiempo libre y entorno ambiental
Discapacidad que padeces:
 
¿Tu o algún familiar cercano (Padres/Hermanos) padecen alguna enfermedad crónica degenerativa?
¿Qué deporte practico?
 
¿Con qué frecuencia practico deporte durante la semana?
 
¿Qué actividad artística practico?
 
Fuera de la escuela, la mayor parte del tiempo la dedico a:
Las actividades que realizo en mi tiempo libre:
Me preocupo por:
La contaminación del aire:
 
La escasez de agua:
El cuidado de la energía eléctrica:
La destrucción de las áreas verdes:
La contaminación del agua:
El reciclaje de basura:
¿Me gustaría participar en programas de protección ambiental?
¿Participo en algún programa de servicio a la comunidad?
Tipo de programa en el que participo
Bajo protesta de decir verdad, manifiesto que la información aquí proporcionada es verídica, que cumplo con los requisitos establecidos en la convocatoria y autorizo a que el personal de la DSE/UA pueda verificar los datos asentados en esta solicitud. En caso de encontrar falsedad en los mismos, acepto que la beca se cancele, aun cuando éste ya se me haya sido asignado. Al firmar la presente solicitud, manifiesto conocer los derechos, obligaciones y responsabilidades que se deriven de mi carácter como alumno becario.
Cantidad de documentos entregados:
 
 
Carta compromiso:
 
 
 
 
 
 
Nuevo becario:
 
 
Revalidante:
 
 
 
 
 
 
ATENTAMENTE
_____________
Solicitante
______________________________
Sello de la Unidad Académica
__________________
Fecha de recepción
Para desprenderse por el área de becas
Acuse de recepción de documentos
Volante para el/la alumno/a
Cantidad de documentos entregados:
 
 
Carta compromiso:
 
 
 
 
 
 
Nuevo becario:
 
 
Revalidante:
 
 
 
 
 
 
______________________________
Sello de la Unidad Académica
_______________________
Fecha de recepción
Aspirante: consulta los documentos que debes presentar en la tabla de Requisitos y Documentos aplicables a cada tipo de beca, que se encuentran en la página https://www.sibec.ipn.mx
 
2f. Procedimiento para la asignación de las becas contra el abandono escolar en educación media superior.
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
Aplica el documento adicional 1e, denominado "Procedimiento para la asignación de las becas por postulación para que grupos en contextos y situación de vulnerabilidad realicen sus estudios de educación media superior"
2g Criterio para determinar si una persona solicitante proviene de un hogar con un ingreso mensual per cápita menor o igual a los cuatro deciles de la distribución del ingreso.
Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS)
Para que una persona solicitante pueda recibir una beca, es requisito indispensable que el ingreso mensual per cápita de su hogar sea menor o igual a los cuatro deciles de la distribución del ingreso.
Para determinar si una persona solicitante cumple este requisito, la CBSEMS utiliza la información proporcionada por el/la solicitante en la Encuesta Socioeconómica de Estudiantes de Educación Media Superior y se lleva a cabo el siguiente procedimiento:
Primero. Cálculo del ingreso monetario total del hogar: El ingreso monetario total del hogar se obtiene sumando los ingresos mensuales de las personas que conforman el hogar que aportan recursos monetarios para el sostenimiento del mismo.
Segundo. Cálculo del ingreso per cápita: Una vez obtenido el ingreso monetario total del hogar, se divide este ingreso entre las personas que forman parte del hogar para obtener con ello el ingreso per cápita del hogar de la persona solicitante.
Tercero. Comparación con la cota del cuarto decil: Para determinar si el ingreso mensual per cápita del hogar del solicitante es menor o igual a los cuatro deciles de la distribución del ingreso, se compara el ingreso per cápita obtenido en el segundo paso contra la cota máxima del ingreso corriente monetario que equivale a $2,184.2735.
Cuarto. Validar el ingreso: Si el ingreso per cápita del hogar es menor o igual a $2,319.463, el/la solicitante cumple con el requisito del ingreso per cápita y puede aspirar a una beca.
Ejemplo 1
Supongamos que una persona solicitante vive en un hogar que está compuesto por los siguientes integrantes:
1.   Padre: Trabaja y tiene un ingreso mensual de $7,000 pesos.
2.   Madre: Trabaja y tiene un ingreso mensual de $8,500 pesos.
3.   Hermano: Se encuentra estudiando la educación secundaria.
4.   Solicitante: Se encuentra estudiando la educación media superior.
En este ejemplo, se tiene que:
a) El ingreso monetario total del hogar es igual a $15,500 que resulta de sumar el ingreso mensual del padre ($7,000) más el ingreso mensual de la madre ($8,500).
$7,000 + $ 8,500 = $15,500
b) El ingreso per cápita del hogar equivale a $3,875 que resulta de dividir el ingreso monetario total del hogar ($15,500) entre los cuatro integrantes que forman parte del hogar (padre, madre, hermano y solicitante)
$15,500 = $3,875
    4
c) Como el ingreso per cápita del hogar ($3,875) es más grande a la cota máxima del ingreso corriente monetario ($2,319.463), este solicitante no podrá ser susceptible de recibir el apoyo de la beca.
$3,875 > $2,157.40
Ejemplo 2
Supongamos que un solicitante vive en un hogar que está compuesto por los siguientes miembros:
1)   Padre: Trabaja y tiene un ingreso mensual de $7,000 pesos.
2)   Madre: Se dedica a las labores domésticas y no aporta ingresos al gasto del hogar.
 
3)   Abuelo: No trabaja y no aporta ingresos al gasto del hogar.
4)   Hermana: Se encuentra estudiando la educación secundaria.
5)   Hermano: Trabaja y tiene un ingreso de $4,000 pesos mensuales.
6)   Solicitante: Se encuentra estudiando la educación media superior.
En este ejemplo, se tiene que:
1)   El ingreso monetario total del hogar es igual a $11,000 que resulta de sumar el ingreso mensual del padre ($7,000) más el ingreso mensual del hermano ($4,000).
      $7,000 + $4,000 = $11,000
2)   El ingreso per cápita del hogar equivale a $1,833 que resulta de dividir el ingreso monetario total del hogar ($11,000) entre los seis miembros que forman parte del hogar (padre, madre, abuelo, hermana, hermano y solicitante)
      $11,000 = $1,833
                 6
3)   Como el ingreso per cápita del hogar ($1,833) es menor que la cota máxima del ingreso corriente monetario ($2,319.463), este solicitante si cumple con el criterio del ingreso per cápita y podrá ser susceptible de recibir el apoyo de la beca.
      $1,833<$2,319.463
Metodología para calcular la cota superior del cuarto decil del ingreso per cápita de los hogares a septiembre de 2016
En estadística descriptiva, el término decil se utiliza para designar la separación de valores de una muestra para tener diez intervalos con el mismo número de observaciones. En este contexto, la cota superior del cuarto decil del ingreso per cápita de los hogares hace referencia a aquel nivel de ingresos que divide al 40% de los hogares más pobres del país en términos del ingreso per cápita.
Para calcular la cota superior del cuarto decil del ingreso per cápita, precisamos considerar la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) 2014, en particular la base de datos "Concentrado". En esta tabla de la ENIGH se registra el resumen concentrado por hogar, de ingresos y gastos trimestrales en toda modalidad posible.
Dos variables de la base de datos "Concentrado" son de nuestro interés. El ingreso corriente total (ing_cor) y el tamaño del hogar (tot_integ). La primera presenta el ingreso corriente de todos los miembros del hogar, el cual hace referencia a las percepciones en efectivo provenientes del trabajo subordinado en una empresa, institución o a las órdenes de un patrón, contiene el ingreso en efectivo y/o en especie de un negocio agropecuario o no agropecuario, los rendimientos derivados de cooperativas de producción, los ingresos derivados de la posesión de activos físicos y no físicos, las transferencias recibidas y otros ingresos corrientes, así como el gasto no monetario. Por su parte, la segunda variable de interés registra el número de integrantes de cada hogar.
Con la finalidad de obtener el ingreso per cápita del hogar, requerimos dividir el ingreso corriente entre el número de integrantes de cada unidad de muestreo (hogares). Resulta pertinente considerar que la variable "ing_cor" está expresada trimestralmente, por lo que de requerirse el ingreso mensual, también deberá incorporarse el ajuste correspondiente.
Ingreso corriente per cápita mensual = ing_cor /3